<h3><b><font color="#b04fbb">“走进千家万户，关爱万千心灵。”作为班主任，要想全面了解学生中出现的问题，就必须走进孩子的内心世界，而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁！家访，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱；让学生感受到老师的关注与重视，这对学生是一种激励，对家长是一种触动。家访，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。</font></b></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>首先我来到了高怡晨家，高怡晨是个很优秀的学生，做事很认真，特别懂事，还经常帮家里做家务，看看才上二年级的她就已经的了好几个奖状呢！老师的好帮手，同学们的好榜样。</b></font></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">接着我来到了郑善雪的家里，家长热情的招待着老师的到来。我向家长了解了一些孩子在家的情况并想家长讲述了一些孩子的在校学习情况。</font></b></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>德江同学以前成绩一直很好，但是最近成绩下滑的比较厉害，和家长沟通以后，才知道最近孩子比较爱玩，玩手机，家长疏忽了对孩子的管教</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>作为教师，不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管。而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。简而言之，就是要以爱心关怀学生，以细心观察学生，以耐心教育学生，及时发现学生的问题，尽量帮助其解决问题。我们不能放弃，而要在个方面给她多点鼓励多点爱。让他们能体会到我的良苦用心，把我当成可以交心的朋友，并愿意让我帮助她走出心理阴影，拥有正常孩子的阳光灿烂。</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>皓天是我班一名性格内向,学东西不是很快,总的来说各个方面都不行,但挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来,上课注意力不集中,总是不好好听课。为此,下午放学时,我和皓天的妈妈进行了一次谈话。她说:“我平常很忙,他爸爸上班时间卡的很紧,也没有时间来管他。”我说,你们再忙,也不能不管孩子,升入一二年级,你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯,将来孩子上学就会跟不上。”她说:“以后我们必须要多抽时间来关心孩子经常和孩子进行交流,多和老师联系,一齐来教育孩子,让孩子健康活泼的成长,并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>家访是一种责任，也是一门学问，作为一名青年教师，更应该多多关注孩子们的成长，用真诚的沟通方式营造和谐的家访氛围，将我们对孩子的爱以及教育理念传递给家长。相信有爱，家校的距离不再遥远;相信有爱，家校的联系越来越紧;相信有爱，家长的支持更加坚定;相信有爱，学生的进步越来越明显!</b></font></h3>