<h3> 始于微笑的初见，寄予希望的暂别，转眼间，一、二年级的孩子们第一学期的学习生活接近尾声。“辞旧迎新一岁除，春风送暖入幸福”，2019年1月2日，幸福小学一、二年级"小猪佩奇过新年"主题乐考活动正式开始啦！ </h3> <h3> 美轮美奂的考场内一片欢天喜地，喜气洋洋的氛围，小猪佩奇笑眯眯的欢迎来测评的小朋友，童趣盎然的布置，极大地调动了孩子们的积极性，使孩子们的眼中盛满了新奇与跃跃欲试，为胜利通关吹起号角！ <br></h3> <h3> 在以叶升奎校长为首的学校领导的精心组织下，伴随着老师们的全身心投入，在评委的专业点评中，整个乐考顺利进行，并至始至终充满了轻松愉悦的气氛。<br></h3> <h3></h3><h3> 这次乐考，共设置了“慧眼识“猪”，掌上明“猪”，妙语连“猪”，口吐连“猪”，“猪”光宝气”几道关卡。<br></h3><h3> “慧眼识猪”考察了孩子们对钟表上时间的识别能力。 </h3><h3> “掌上明猪”考察了孩子们对学习过的古诗的诵读水平。
“妙语连猪”考察了孩子们对拼音和生字的掌握和运用情况。
“口吐连猪，猪光宝气”考察了孩子们一学期的应知应会应用的综合能力。<br></h3><h3></h3> <h3> 孩子们在有序的环境中，积极思考，认真分析，准确作答，答题声音清脆响亮，像山间的小溪一般淙淙流淌，得到了评委老师们毫不吝啬的赞美！孩子们自信满满地闯过了每一关，那扬起的笑脸和高举的测评卡把喜悦传递给在场的所有人，每个人都为你骄傲，为你点赞！</h3> <h3> 本次乐考活动不仅考察了学生的知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观，还把孩子们的行为习惯也作为一个独立的考察项，包括整体行进时的队列，上下楼梯的靠右行走习惯，候考时是否安静有序，与老师对话时的言谈举止等等，因为我们致力于培养品学兼优的幸福娃，倾尽全力打造幸福精品教育，以期全面提升学生整体素质。</h3> <h3> 乐考，就是让孩子们在轻松快乐中参与测评，与传统的卷面考试相比，考察的知识点并没有减少，反而对学生学以致用的综合素质能力提出了更高要求。</h3> <h3> 本次“小猪佩奇过新年”活动圆满落幕，一、二学年的幸福娃们在2019喜迎开门红，为自己一学期的学习生活交上了一份优异的答卷，希望你们在2019继续努力，不断提升，越飞越高！</h3>