平度市初中化学“优质课汇报暨1+X课堂教学模式”教学现场会在云山中学举行

云美云山

　　1月2日下午，平度市初中化学“优质课汇报暨1+X课堂教学模式”教学现场会在云山中学举行。来自全市各初中化学教师100余人参加本次现场会，活动由平度市教研中心化学教研员董建平老师主持。

　　本次教学研讨活动主要分为三个阶段。首先，云山中学的李健健老师和西关中学的石海燕老师分别展示了两节公开课。

　　在《燃烧和燃料》中，李健健老师结合现有的教学资源，立足学生实际，采用小组合作的方式，调动了学生的积极性。在对教材的理解和把握，教学活动的设计和组织及问题的提出等方面，充分体现出了“分层教学”的教学特色及“托底培优”的指导思想。

　　石海燕老师的《酸碱化学性质》复习课，课堂结构清晰，教学内容充实而贴近生活。石老师在重视学生知识思维建构的同时，运用游戏法教学，通过分组合作实验，很好地激发了学生学习化学的兴趣。多角度、深层次地提高学生对复分解反应实质的理解。

　　随后，宋美霞老师和董恩冲老师分别围绕两节课就复习课的教学重难点、教学设计、导学案使用等方面进行了互动式评课交流。

　　接着，云山中学的杨瑛瑛老师结合自身的教学实践向大家分享了《因材施教提高学生学科素养》教学经验。

　　最后，平度市教研中心化学教研员董建平老师做了题为《1+X课堂教学模式初探》精彩的报告。董老师分别从教师尊重学生、课堂艺术、课堂生活化与注重学生人的培养及课堂体现感性、理性和德性等方面对1+X课堂教学模式进行了详细解读。1即为学科知识讲授，X为学生核心素养培养，教师要在课堂中注重体现科学探究和人文精神。董老师的讲座对具有很强的针对性、指导性和可操作性，给予老师们很大的启发。对下阶段教学工作，董建平老师提出了四点建议：一、教师上课要有情怀、有激情、有方法、有耐心，学生课堂参与度高；二、课堂环节齐全，有导入，有实施；三、教师板书细致、准确、规范、简介条理；四、教学目标明确规范、落实到位，体现学生的主体地位。

　　本次活动，为老师们有效地搭建了互相交流学习的平台，同时也为教师业务能力的培养与提高提供了契机，推动了化学学科教学的发展。