<h3>冬去春来,年复一年,怀着憧憬来到了实幼,刚走到大厅,火红火红,喜气洋洋,这让我想到了古人王安石的一句话:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”让我感受到过新年的热闹的气氛。</h3> <h3>我们来到大厅,观看着展板。</h3> <h3>各种各样的图案,十分精巧</h3> <h3>顺着往下走,我们看到了孩子们的作品,十分的有创意。</h3> <h3>幼儿园吊饰主要就是对幼儿园环境的一个修饰,但是却直接关系到孩子的生活学习,对于孩子的成长和教育有着非常重要的影响。</h3> <h3>幼儿园墙面设计不仅具有装饰效果,而且具有潜在的教育意义。它不仅可以提高儿童对美的感受,增强美感,而且可以增强儿童的积极参与、共同创造,发挥创造力的空间。</h3> 我不得惊讶了,仿佛来了动物园一样,碧绿的竹子,顶上还有一只可爱的胡巴正在看着我们。<h3><br></h3> <h3>幼儿园户外活动对幼儿的身体发展与发育有很大作用。</h3> <h3>习是每个一个老师的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力,要把握自己生命的钥匙。</h3> <h3>半日学习活动结束了,<span style="line-height: 1.8;">环境创设可开发幼儿智力 。马克思说:"人创造了环境,同样环境也创造了人。"墙面、活动区等是在课程实施中环境的一部分,它们以直观形象的方式和材料记录下已经和正在实施的课程的种种,使课程不断的延伸。</span></h3>