旗城学校小学部2019年寒假综合实践活动方案

木子三三

家训

上交

家书

家风

自己

家长

寒假

开学

电子版

作品

亲爱的同学们：

我们一起牵手度过了2018，伴随着新春的脚步，我们迎来了充满希望和挑战的2019年。寒假即将来临，在假期里，每一个人都会有一个美好的梦想：也许是想畅游祖国大好河山，感受各地春节、元宵节的风土人情；也许是想美美地阅读自己心仪的经典名著，遨游书籍的海洋；也许是想和自己的家人一起走亲访友，享受浓浓的节日亲情……不管你的梦想是什么，相信每一个梦都是难以忘怀的、都是绚丽多彩的，那怎样有计划的运用寒假的时间，让我们漫长的寒假生活变得更有意义呢？老师给大家提几点建议：

1、家长和孩子一起制定一个适合自己的寒假学习、生活计划，计划要贴近孩子的生活实际，要有价值、有意义，可操作性强，用A4纸书写，并用彩笔做装饰，每人一份，开学后上交。

2、一定要按时完成学校下发的《寒假作业》和老师布置的家庭作业；

3、利用寒假充足的时间多阅读一些好书,坚持每天读书半小时；

4、坚持每天练字；

5、要定时锻炼身体，养成健康的生活习惯；

6、节假日要特别注意安全，不要独自燃放烟花爆竹；

7、外出走亲访友要注意文明礼貌，体现出旗城学校学生良好的精神风貌。 

对于孩子来说，寒假是期待已久的，但是对于学校和家长来说，如何引导孩子去度过一个丰富多彩的寒假，则是一个重要的课题。今年的寒假，学校除了给同学们提的7条建议以外，还根据不同年龄段的孩子的特点制定了一个丰富多彩的“红红火火中国年”综合实践活动方案，让孩子们在感受新奇的同时积极动手去做一些对自己、对家庭、对社会有意义的事情。同学们可以根据自己的特长和喜好有选择性的去做自己喜欢的活动，记得开学后要上交哟！

一年级 1、糖果纸大变身

　　具体做法：和家长一起用糖果纸折出、剪出或粘贴成不同形状、不同样子的作品，迎接新年到来。把自己的作品粘贴在A4纸上，并给作品想一个好听的名字，在右下角写上自己的姓名、班级。（开学需上交评比作品）

2、读书也快乐

　　为自己选择一本或几本适合阅读的绘本，坚持每天阅读20分钟，养成热爱读书的好习惯； 读书之余，同学可以用卡纸制作一枚精美书签，书签上可以记录书名、喜欢的人物或是优美的句子等，把自己制作的书签粘贴在A4纸上，并在右下角写上自己的姓名、班级。（开学需上交评比作品）

3、秀家宝、赛家宴活动

　　家宝就是家中珍藏、世代流传的物品或者精神，挖掘家宝背后的历史事件，了解家宝的传承过程，对深入了解自己的家庭很有意义。节日期间，中小学生要积极参加走亲访友活动，了解城乡发展变化；自己动手，全程参与家宴的制作过程，拍下精彩的瞬间、得意的作品（每幅照片贴在A 4纸上，并附200字以内的图片说明，写清楚图片题目、作者姓名、学校、班级等信息）”，参与学校开展的秀家宝、赛家宴图片展示活动，感受浓厚的传统节日氛围。

二年级 1、巧手制贺卡

　　具体做法：由孩子和家人一起写出新年祝福并制成贺卡，贺卡样式不限，可平面、可立体、可折叠。制作方法可画画、可剪纸等等。可利用废旧材料制作贺卡，充分发挥自己的“创作才华”，制作出了富有创新，设计独特，制作精美的贺卡。把自己的贺卡粘贴在A4纸上，并给作品想一个好听的名字，在右下角写上自己的姓名、班级。（开学需上交评比作品）

2、读书也快乐

　　为自己选择一本或几本适合阅读的好书，坚持每天阅读30分钟，养成热爱读书的好习惯； 读书之余，同学可以用卡纸制作一枚精美书签，书签上可以记录书名、喜欢的人物或是优美的句子等，把自己制作的书签粘贴在A4纸上，并在右下角写上自己的姓名、班级。（开学需上交评比作品）

3、秀家宝、赛家宴活动

　　家宝就是家中珍藏、世代流传的物品或者精神，挖掘家宝背后的历史事件，了解家宝的传承过程，对深入了解自己的家庭很有意义。节日期间，中小学生要积极参加走亲访友活动，了解城乡发展变化；自己动手，全程参与家宴的制作过程，拍下精彩的瞬间、得意的作品（每幅照片贴在A 4纸上，并附200字以内的图片说明，写清楚图片题目、作者姓名、学校、班级等信息）”，参与学校开展的秀家宝、赛家宴图片展示活动，感受浓厚的传统节日氛围。

三年级 1、创意我最棒

　　具体做法：利用树叶、花瓣（植物）、五谷杂粮、蛋壳等材料在A4纸上完成一幅反映春节或是元宵节习俗文化的创意画，作品名称自取，并在作品右下角写上班级、姓名。（开学需上交评比作品）

2、新年吉祥话

　　每逢过年，不管是认识的还是不认识的人，大家见面都习惯相互拜年，说些“吉祥话”，如果你不知道有哪些“吉祥话”可以问问家里的老人并记录下来，过年期间不妨你也用这些吉祥话编辑几条微信或短信，把它发给你的老师、长辈、同学等，祝他们新年快乐！把你自己编辑的吉祥话写在A4纸上，开学后和同学们交流。（开学需上交评比作品）

3、说家风、话家训活动

　　与家人一起“说一说我们的好家风”，一起研读名人家风家训，总结提炼自己家的家风，并理解自己家的家训，积极撰写、悬挂、诵读和推广家训，以好家训提醒引导、感染熏陶家庭成员。深入了解自己家族能体现家风家训传承的故事，记录下来，写一篇“我说我们的家风家训故事”征文。（上交电子版）

4、写家书

　　家书是家人之间来往的书信，是维系家人情感的一种方式，家长与学生共同品读自己家庭珍藏的家书或名人的家书，感受家书中浓浓的亲情和朴素的家教智慧。家长和孩子互相写一封“家书”，说说自己的心里话，表达对家人的爱与关心。（上交电子版）

5、谈家教活动

　　鼓励家长撰写自己在养育子女的过程中成功的经验和有效的做法，为他人教子提供借鉴；家长梳理在家庭教育方面的问题或困惑，写一篇“我的成功家教方法”。 （上交电子版）

四年级 1、新年新气象

　　在寒假里同学们可以亲手种植一颗自己最喜欢的植物，比如水仙花，认真观察、记录它的生长过程，并把自己的体会、感想写在300字稿纸上。（开学需上交评比作品）

2、名著好书我推荐

　　良好阅读是小学生的基本能力，同学们在假期里选择一本或几本名著好书坚持每天阅读40分钟，精读并做好批注，在自我阅读的同时，还要将好书进行推荐，写一份名著好书我推荐，让更多的同学了解真本书并爱上真本书，帮助同学们走上阅读之路（学校为每位同学准备了一张荐书卡）。（开学需上交评比作品）

3、说家风、话家训活动

　　与家人一起“说一说我们的好家风”，一起研读名人家风家训，总结提炼自己家的家风，并理解自己家的家训，积极撰写、悬挂、诵读和推广家训，以好家训提醒引导、感染熏陶家庭成员。深入了解自己家族能体现家风家训传承的故事，记录下来，写一篇“我说我们的家风家训故事”征文。（上交电子版）

4、写家书

　　家书是家人之间来往的书信，是维系家人情感的一种方式，家长与学生共同品读自己家庭珍藏的家书或名人的家书，感受家书中浓浓的亲情和朴素的家教智慧。家长和孩子互相写一封“家书”，说说自己的心里话，表达对家人的爱与关心。（上交电子版）

5、谈家教活动

　　鼓励家长撰写自己在养育子女的过程中成功的经验和有效的做法，为他人教子提供借鉴；家长梳理在家庭教育方面的问题或困惑，写一篇“我的成功家教方法”。 （上交电子版）

五年级 1、春节习俗手抄报

　　具体做法：通过亲身体验，调查访问、上网查阅等各种途径，搜集春节（元宵节）的传统文化知识，调查研究当地春节（元宵节）的风俗，了解中国民间传统的风俗习惯，以“闹新春”、“闹元宵，猜灯谜”或“二十四节气歌”为主题制作一份手抄报；（手抄报用8k纸做）并在作品右下角写上班级及姓名。（开学需上交评比作品）

2、新闻事件我分析

　　“心怀祖国 放眼世界”，关心国家大事，是现代小学生的一项重要素养，同学们要养成收听、收看新闻联播的习惯，并学会分析新闻事件，发表自己的见解。在假期里选择几件重大新闻事件记录并分析（学校为每一位学生准备了一张重大新闻事件记录卡）。（开学需上交评比作品）

3、说家风、话家训活动

　　与家人一起“说一说我们的好家风”，一起研读名人家风家训，总结提炼自己家的家风，并理解自己家的家训，积极撰写、悬挂、诵读和推广家训，以好家训提醒引导、感染熏陶家庭成员。深入了解自己家族能体现家风家训传承的故事，记录下来，写一篇“我说我们的家风家训故事”征文。（上交电子版）

4、写家书

　　家书是家人之间来往的书信，是维系家人情感的一种方式，家长与学生共同品读自己家庭珍藏的家书或名人的家书，感受家书中浓浓的亲情和朴素的家教智慧。家长和孩子互相写一封“家书”，说说自己的心里话，表达对家人的爱与关心。（上交电子版）

5、谈家教活动

　　鼓励家长撰写自己在养育子女的过程中成功的经验和有效的做法，为他人教子提供借鉴；家长梳理在家庭教育方面的问题或困惑，写一篇“我的成功家教方法”。 （上交电子版）

　　亲爱的家长朋友们，在漫长的寒假中，希望家长朋友们能根据学校要求，及时监督和促进自己的孩子，让孩子们过一个安全、祥和、有意义的春节，相信在我们的合作下，您的孩子会越来越好！祝孩子们在家过一个有意义的、愉快的寒假！祝家长朋友及全家新春愉快，万事如意！