春风桃李,为公利人—-王公利老师书法教学纪实之二

王公利

<h3>在书法教学中,一贯坚持传统经典碑帖的学习,每堂课都认真准备,经常根据老同志的生理特点,自行编写教材,把不同风格不同字体的用笔特点结字规律,分析透彻的讲给学员,认真做教案,做到深入浅出,易学易懂。</h3> <h3>课堂上现场书写,直观教学,边写边讲,透过大屏幕,让学员一招一式看得明白,搞得懂,吃得透,对不明白的地方,反复讲,不厌其烦,甚至手把手。达到最好的教学效果,老同志很满意。</h3> <h3>除书法技法外,还旁征博引,把文字学,书法史,书法美学,历代名家名作,详说细讲,把书法常识等内容都贯穿于整个教学,学生听得有趣,知识点多,课堂效果很好,大家都爱学爱听,使写字不再枯燥。大家不舍得耽误课,学员总是坐的满满的。</h3> <h3>学员年龄大,家务重,还有的身体不太好,但大家学习热情高,劲头十足,书法成了他们的精神家园。老学员把我当成知心朋友,谁外出旅游都想着给我捎点东西,有的家里做的好吃的也送给我。真是一家亲的感觉。</h3> <h3>老同志学习特别专注认真,有的记笔记,有的录视频,我每节课的示范作品,都被抢去收藏。老同志一笔一划都认真对待,认真揣摹。教学相长,教学也给我带来了很多快乐。</h3> <h3>他们在老年大学书法班,圆了自己的梦想,一生紧张的工作,到晚年才放松下来,书法给他们带来了身心的愉悦,孩子支持,老伴鼓励,家庭美满和谐,我的工作多么有意义。</h3> <h3>一笔一划写的很开心,与古贤对话,静化心灵,提升自我,内心充实,满满的正能量。</h3> <h3>取长补短,相互切磋,探讨书艺,其乐融融。</h3> <h3>老有所养,老有所学,老有所乐,情感有寄,思有所托。延年益寿,翰墨情缘。</h3> <h3>唐诗宋词,名篇佳作,古碑名帖,心摹手追,心与古会。</h3> <h3>一些老同学,通过几年的学习,学书进步很快,在省市各类大赛中摘金夺银,为市老干部大学争得了荣誉。对于这些姣姣者,我平时微信都有介绍。受篇幅限制,今选择部分同学作品介绍欣赏。</h3> <h3>我们老干部大学书法班所创作的作品,得到了市书协领导的赞誉,得到了社会各界朋友的肯定,在社会上产生了积极的影响。</h3> <h3>我们经常组织学生参加各部门的或专题性的书法作品展,比赛,锻炼了队伍的整体素质能力,提高了艺术素养,开拓了视野,有很多老同学被加入到各级书法组织,吸收为会员。成为我市书法创作的一支重要力量。</h3> <h3>同学们把学到知识技能,参与到社区,厂矿企业等社会文化活动,带动了精神文明创建和发展。</h3> <h3>不忘初心,方得始终。传统文化,薪火相传。弘扬中华民族传统文化,是我们的责任。祝老同志们身体健康,家庭幸福,生活美满。</h3>