亲子阅读篇,城关小学三(1)班~~王睿源

岁月静好

<h3>亲子阅读不仅要一起“读”而且要超越“读”</h3> <h3>在加拿大,很多幼儿园都非常重视培养幼儿的阅读的兴趣</h3> <h3>当你拿着一本书,宝宝很认真的听你读,这个时候他是真心喜欢的,而且是有耐心的,是培养亲子阅读最好的时候</h3> <h3>到了小学中学,小孩就自然而然的喜欢上了阅读</h3> <h3>但是这两种读法,都会让孩子对阅读产生抗拒。</h3> <h3>第一种读书式的读法,会让孩子觉得阅读是一件索然寡味的事。换一个角度思考,当我们自己在中学时代被逼在早晨晨读的时候,我们也只是机械在读“字”而不是读“书”,对读书变得没兴趣。孩子也是一样,一字一句的读出来,对他们来说不会有什么吸引力。</h3> <h3>第二种提问式的读法,虽然可以刺激孩子思考,逼他们沉浸在书本的内容里头,但是,会让孩子心生恐惧,好像要面临考试。每一次阅读,爸妈如果不停提问,会让他们紧张,不能放松。</h3> <h3>亲子阅读最好的方法就是看图说话。不管年纪大小的孩子,对于图片的兴趣都要大于文字。这也是为什么绘本会深受孩子喜爱的原因。谁家的孩子都一样,叫他看书,其实就是看图。这个时候,大人不应该强迫孩子去看书本上的字,而是顺着他的兴趣</h3> <h3>亲子阅读不是件容易的事。要想让孩子养成阅读的习惯,首先自己要有阅读的习惯才行</h3> <h3>与孩子一起读书有很多的好处,我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的心情让我们和孩子贴的更近,可以感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造学习环境,家庭环境。对于父母来说,千万不要奢望可以教给孩子什么,我们唯一能做的是,给孩子一个“爱和自由,规则与平等”的环境,让孩子有一个完整的成长,包括身体的,感觉的,情绪的,认知的,心理的,精神的完整成长,而不只是被灌输属于父母的认知和技能,那样的人生无味而无趣。</h3> <h3>莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”</h3> <h3>是啊,在现实生活中,每个人都会有不同的烦恼,会使自己的心情变得混乱,但当我们捧起一本书时,闻着淡淡的墨香味,你就会把自己的身心从嘈杂的生活中解放出来,让读书的感悟在自己的心里慢慢沉淀</h3> <h3>读书如树木,不可求骤长。植诸空山中,日来而月往。露叶既畅茂,烟打渐苍莽。</h3>