<h3>微课程小而灵活，贴近幼儿的真实生活。本学期，我们班利用自然资开展微课程的实践与探索，围绕蚕豆，追随幼儿的学习兴趣，识蚕豆、种蚕豆、尝蚕豆，以丰富多样的活动，促进幼儿快乐成长。正直种豆时节，我为孩子们开展了“蚕豆宝宝”进我班的微课程，让孩子认识蚕豆，种植蚕豆，动起手来！</h3> 蚕豆宝宝来到我们班 <h3>呀，原来这就是蚕豆！</h3> 我们怎么来种蚕豆宝宝呀？ <h3><br></h3><h3>蚕豆宝宝放在手，大的小的比一比，看看谁的比较大！</h3> 蚕豆宝宝发芽啦 <h3>蚕豆宝宝才露尖尖角</h3> <h3>哎呀，我们三胞胎</h3> 比比谁的蚕豆宝宝 发芽快 <h3>老师做评委，看看谁的蚕豆宝宝发芽快</h3> <h3>我们小九班的小朋友每人都有属于自己的一盆蚕豆，这是属于我们自己的小天地！</h3> <h3>快看我种的好不好</h3> 我们来照顾蚕豆宝宝 <h3>你拿水桶我来浇，大家一起来帮忙！</h3> 蚕豆宝宝长高啦 <h3>转眼间，蚕豆宝宝已经长的这么高啦，绿绿的，高高的。</h3> 蚕豆宝宝能吃吗？ <h3>我们剥一剥</h3> <h3>再来尝一尝，这是五香豆哦</h3> <h3>蚕豆超炒着吃也是一种不错的选择啦！</h3> 我们班的墙面展示墙 <h3>我们班的小小成果展示墙，上面分布清晰，图文并茂，不错哦😊</h3> <h3>本次微课程《蚕豆宝宝进我班》，较符合小班幼儿的认知特点，从认识蚕豆，蚕豆发芽，种蚕豆，到后续的蚕豆开花，结果，变成美食，幼儿参与其中，亲近自然，乐于动手，让幼儿得到了很好的锻炼。以后我们会多多开展诸如此类的课程，丰富幼儿的生活！</h3>