<h3> 班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲极强的三年级的学生，所以一个学期下来，给我最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位。只有这样才能使学生在班上健康全面的发展。</h3> <h3> </h3><h3> 我们是和谐的大家庭，我们是奋进的三年五班！</h3> <h1> <span style="line-height: 1.8;">一 、</span><span style="line-height: 1.8;">用智慧去管理班级</span></h1><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3> 1、加强班干部管理，组建一支威信高、能力强的班干部队伍。</h3> <h3> 通过自我推荐，学生选举，选出工作负责，管理能力强的班委会。对他们进行培训，明确责任与义务，强调用智慧管理班级。既给班干部一定的管理空间，也不完全放手，在必要时给他们一些建议，一些指导。通过学生的自治自理，班级各方面工作都有很大的进展。</h3><h3> 实施人人有事做，事事有人管，充分调动孩子们的积极性。</h3> <h3> </h3><h3> 班级管理我们率先垂范，我们是班主任的得力助手！</h3> <h3> 2、有效利用周一的班会课，组织开展专题性的活动。</h3> <h3><br></h3><h3> <span style="line-height: 1.8;">安全无小事，时时记心间。</span></h3> <h3><br></h3><h3> 安全演练，我们不忽视。</h3> <h3> 3、家校共育，及时与家长保持联系。</h3> <h3> </h3><h3> 老师与家长认真谈论，家长洋溢着满脸笑容。</h3> <h3> 家访很受家长及孩子的欢迎。</h3> <h3> 4、开展读书汇报活动。</h3> <h3> </h3><h3> 倾听读书心得，我们聚精会神！</h3> <h3> </h3><h3> 每月一本书活动，我最棒！</h3> <h3> </h3><h3> 这是我们读书心得，我们要精心保存起来。</h3> <h1> 二、播撒爱的种子 </h1><h3> 1、重视与学生的思想交流，经常与学生谈心。</h3><h3> 在谈心的时候了解到学生的思想，了解到学生的困难，也了解到班级课堂上了解不到的东西，从而有针对性的开展教育。</h3><h3> 学生是班集体的主题，是集体活动的主人，只有给学生足够的重视，去倾听学生的心灵声音，才能够使学生奋发图强，朝气蓬勃的对待生活对待学习。</h3> <h3><br></h3><h3> 我们促膝交谈，互诉心声！</h3> <h3> 2、对学生进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长。</h3> <div><br></div> 顽皮爱动的我，变得安静好学了。<h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 彭鑫钰的习作，得到老师的鼓励与大家的赞许。</h3> <h3> 我的动手能力你们佩服吗？</h3> <h3> 3、给学生提供展示的平台，树立孩子们的自信心。</h3><h3> 就像天底下没有一模一样的树叶一样；世界上没有一模一样的孩子。每个孩子都有自己的优点，只要善于寻找就能发现；根据每个同学的特点，给他们创造展示的平台。</h3> <h3> </h3><h3> 暑去秋来，四季更替。生命的轮回中，普通的树叶在孩子们的手中重新焕发生机！</h3> <h3> </h3><h3> 课本剧上我们表现出色，精彩的表演获得了二等奖。</h3> <h3> </h3><h3> 布置板报，我们各抒已见，自己动手，展示自我！</h3> <h3> </h3><h3> 上课了，我们认真读书。朗朗的读书声吸引了外面的小鸟。</h3> <h3> </h3><h3> 课下我们尽情玩耍，校园内充满欢声笑语。跳绳可是我的强项！</h3> <h3> 孩子们穿梭于大街小巷为"城市的美容师"送上寒冬的祝福！</h3> <h3> 一切成功只代表过去，回顾这几十年的班主任工作历程，我会永远记住一句话：生活中充满了问号，生活永远是个逗号，生活要永远追求感叹号。在今后的工作中，我将更加认真对待自己的工作，更加谦虚的向别人学习，更加真诚的对待我的那群孩子！</h3>