<h3>概念型网络图💖️</h3><h3>通过图片的展示让幼儿对本月主题有一个简单的了解，逐步达到以下目标：</h3><h3>1.认识各种泥沙种类和名称（4—1—3—1—1）
2.分辨各种泥沙之间的不同（4—2—3—2—1）
3.了解泥土和沙子对人类的贡献（4—1—3—4—1）
4.认识各种建筑的材料（4—1—2—1—1）
5.培养观察自然的能力4—1—1—1—1）
6.学习制作美丽的艺术作品（5—2—1—2—1）
7.培养注重卫生的习惯（1—3—1—6—1）
8.培养小心谨慎的生活态度（1—3—3—2—1）</h3> <h3>主题柜💖️实物展示</h3><h3>透过具体的实物，给幼儿机会，在玩乐操作中寻找答案</h3><h3>玩沙需要准备什么？</h3><h3>这些工具可以用来干什么？</h3><h3>你知道沙子有些什么作用？</h3><h3><br></h3> <h3>玩泥沙💖️</h3><h3>通过玩沙子，触摸、揉捏，知道沙子的特性，认识沙子、泥土、粘土的不同之处并能加以区分</h3> <h3>“我可以用沙子堆一个城堡🏰”</h3><h3>“我用挖土机把沙挖起来🚚然后运走”</h3><h3>“我们一起来合作吧！我来挖沙子，你来运沙子，我们一起搭一个大城堡🏰”</h3> <h3>干泥沙与湿泥沙💖️<br></h3><h3>干的泥土、沙子是什么样的？湿的泥土、沙子又是什么样的？</h3><h3>将干的沙土分别倒在器皿里，分别加入适量的水，搅拌观察沙土的变化</h3><h3>湿的土是黏黏的，干的土捏不起来，它们的颜色也不一样……</h3> <h3>学习单❣️干泥沙与湿泥沙的分类</h3><h3>将不同土的图片剪下来，区分干、湿，分别贴在相对应的方框中。（湿的贴在上面，干的贴在下面）</h3><h3>1.能分辨干、湿泥土</h3><h3>2.能运用手部肌肉力量将图形剪下来，边线基本吻合</h3><h3>3.初步认识干、湿的字形，会区分干与湿</h3> <h3>橡皮泥娃娃💖️</h3><h3>1.能运用小肌肉做精细动作，完成揉、搓、捏等动作</h3><h3>2.学会运用捏塑初步表现事物的基本特点</h3><h3>3.知道并能对陶工艺品有爱护之心</h3><h3><br></h3> <h3>“这是我做的一个小怪兽，它是没有脚的，只有一个眼睛”</h3><h3>“老师你看我做的大白”</h3><h3>“这是我捏的娃娃，这个是爸爸，这个是哥哥，我还要捏一个妹妹还有妈妈”</h3> <h3>颜料变变变💖️</h3><h3>选择两种颜料水，分别倒在透明杯里观察颜色的变化，并将得到的颜色记录下来</h3><h3>1.认识三原色，知道两种不同的颜色加在一起会变出另外一种颜色。</h3><h3>2.并且初步了解最终颜色的呈现会根据一种颜色量的多少而产生微小的颜色变化<br></h3> <h3>各种土的分类💖️</h3><h3>1.认识常见的土</h3><h3>2.认识泥土、粘土、沙土的基本字形</h3> <h3>泥土/沙土里有什么？</h3><h3>将土倒入网筛中过滤，摇一摇，漏下去的是什么？有什么东西留在网筛中嘛？用放大镜观察观察</h3><h3>“沙子里有石头，石头留在网筛里了，因为石头太大了”</h3><h3>“泥土全部漏下来，泥土里面没有东西”</h3><h3><br></h3> <h3>水泥工💖️</h3><h3>沙子的作用是什么？沙子可以用来干什么？</h3><h3>“老师，那个灰色的是粘土嘛？”“那是水泥”“那个叔叔是用铲子把沙子和水泥搅拌在一起的”</h3><h3>通过观看真实的水泥工搅拌沙子，打地基。原来不是直接将沙子加水就可以做房子的🏠<br></h3><h3>先将沙子、水泥、石子搅拌，再掺水搅和在一起，用电动振捣棒将石子捣碎填入挖好的地基中。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>砖块屋💖️</h3><h3>房子🏠是怎么搭建起来的？</h3><h3>“是用砖块一块一块垒搭起来的，用水泥粘着垒砌起来的墙”“砖块是什么样的？”</h3><h3>运用粘土揉搓，捏出砖块的形状，再一块一块的摞起来</h3><h3>“老师你看我做的墙，这是石头墙，不是砖块，砖块的方形的”</h3><h3>1.能初步表现砖块，石头的特点</h3><h3>2.知道心中的想法，并能清楚表达出来</h3><h3>3.有自己的想法能尝试自己设计</h3> <h3>沙画💖️</h3><h3>通过触摸感知沙子的特点，沙子的质感能够刺激和发展儿童的视觉和触觉的运用能力，让孩子有机会亲近大自然。</h3><h3>“老师，你看我画了一个2”</h3><h3>“好神奇啊，我的手一抹它就没有了”</h3> <h3>沙画的创作💖️</h3><h3>将不同的彩砂用白乳胶、棉签、牙签，根据图案和自己的喜欢填充粘贴</h3><h3>先用棉签粘上白乳胶涂抹在想要粘贴的图画中，再将自己喜欢的沙子倒在胶上，用牙签将沙子涂抹开来。</h3> <h3>通过阅读、观看不同房子🏠、我国著名建筑物🏯️⛩️，世界建筑🕍️⛪️🕌️的图片开阔孩子们的视野，初步萌生对祖国的热爱之情</h3> <h3>设计房子💖️</h3><h3>运用简单的图形，组合自己喜欢的房子，认识常见图形并能说出常见图形名称，能基本画出图形的形状</h3> <h3>房子🏠的搭建</h3><h3>能运用不同的积木垒高、搭建出房子的基本形状。</h3><h3>“我们一起合作搭了一个平房，这里是门口”</h3><h3>“我们搭的是两层楼的房子，这是电梯，这个是床”</h3><h3>“我们搭了一个城堡🏰，这是我们这么多人一起搭的”</h3> <h3>特别的房子💖️</h3><h3>“老师你看，我们一起搭了一个医院🏥，这个是医院的入口，这些是病床，这个侧边是电梯”</h3><h3>“我搭了一个爱心艺术幼儿园，老师你看像不像😂️”</h3> <h3>积木拼搭房子🏠高矮比较</h3> <h3>数与量的对应</h3><h3>数字拼搭，能通过拼搭表现出数字的基本形状</h3> <h3>房子的进化史💖️</h3><h3>你知道我们人最开始是住在哪里嘛？</h3><h3>“我知道(>ω<)，最先我们住在山洞里，后来才会做房子，然后住在房子里的”</h3><h3>观看不同年代的房子图片，根据箭头指示将房子图片剪下来按照顺序贴在方框中</h3> <h3>特别的沙瓶💖️</h3><h3>1.能尝试用陶土、粘土、彩砂、瓶子进行创作</h3><h3>2.建立初步的审美意识，对美的事物有自己的看法</h3><h3>3.喜欢进行艺术创造，对艺术品有进一步的了解兴趣</h3><h3><br></h3> <h3>“这个瓶子太大了，我的陶土太少了，包不住了”</h3><h3>“老师，我的陶土有些干掉了，不黏了”</h3><h3>“老师，这个土有点硬了，需要加点水”</h3> <h3>将陶土揉捏平，用手压扁，放在瓶子用陶土全部包裹好，然后选择自己喜欢的彩砂，在沙子里滚一滚，将瓶身粘上沙子，最后将自己捡的石子，喜欢的石子贴在瓶身上。</h3> <h3>小小的宇宙，天真的宇宙，欢欣的宇宙。蹦蹦跳哈哈笑。真的我，真的你。爱动脑筋活泼天真，凡事好发问。透明的糖果罐，缤纷的气球，风在朗诵下课的钟。跳皮筋，跑步，打千秋，捉迷藏，老鹰捉小鸡……</h3>