莒县一小2014级2班“超脑麦斯”之——密铺镶嵌、堆栈高手拓展课

栩宝妈妈

在同学们的翘首期盼中，“超脑麦斯”终于又开课了，让我们一起走近“超脑麦斯”之——密铺镶嵌、堆栈高手拓展课。

看，同学们利用这些图形正在进行“密铺”，通过拼摆各种图形，来探索哪些图形能单独密铺，哪些图形不能单独密铺。然后又根据自己的创意运用几种图形进行简单的密铺设计，在边玩边说边做的过程中探索数学，有序思考、动手操作、小组互助、创意无限。

同学们完全融入拼图中

学生在平等、尊重、民主、合作的理念下迸发出思维的火花。

作为图形几何这一领域的学习，空间观念的培养很重要，而“密铺镶嵌”则是与生活联系很密切的实践活动课程。一项被孩子视为枯燥抽象的数学变得有趣，一位教育家曾指出：“经验或感受是不能够用语言或书本来传授的知识，只有一个人亲身体验到了，他才能真正获取这种知识。”

作品展示

堆栈游戏是孩子最喜欢的活动，在超脑麦斯课堂上孩子们不仅玩得兴趣盎然，而且还玩出了创意和思维。

重合作，在互帮互助中想象力和创造力得到真正地释放和腾飞。

比一比谁的更高，更有创意。

小组合作，探讨着、搭着、拼着、插着、讨论着最后搭出了一条长长的“栈道”，捧着这胜利的果实，同学们的脸上都洋溢着“堆栈高手”的喜悦。