北京寓乐湾创客教育双师课堂项目介绍

晓英

捐赠者刘斌立何许人也？

了解项目之前我们先了解一个人。

刘斌立，寓乐湾创始人兼CEO，西南大学工程硕士、泰国吞武里大学客座教授、中国创客教育联盟秘书长—西南大学本科，长沙理工大学工程硕士、清华大学EMBA。现任中国教育技术协会创客教育专委会副秘书长。同时担任中国微型小说学会常务副秘书长，《微型小说月报》执行主编，中国作家协会会员。

刘斌立赞助的创客空间。2013年8月创立的寓乐湾主打创客教育，在引入国际流行的STEM（Science科学、Technology技术、Engineering工程、Mathematics数学）教育理论后，进行本土化改造，自主研发出了一套横跨3-18岁的课程体系和产品体系。

这样一位了不起的企业家，他竟然在2013年凭借微型小说《转场的哈萨克》获得了第二届世界华文微型小说大赛的冠军，而那届大赛的总评委就是当时刚刚获得诺贝尔文学奖的莫言先生。刘斌立在创客教育圈里早有名气，但他居然还是一个作家——这看上去与创客教育八竿子打不着。

　　虽然每年一半的时间都在出差，但刘斌立很享受出差路上写文章的感觉，文学圈的朋友都喊他为“旅行作家”。科技+教育+文学+商业，一个作家的创客教育情结全部体现在了寓乐湾的发展史中。

向左还是向右
向左，是自己的兴趣爱好，自己喜欢的事情；向右，是自己并不喜欢但比较体面的职业。这对很多文艺青年来说，是成长过程中不得不面临的头疼选择：到底是聆听内心的声音，追寻自己的梦想？还是违背心愿从事一份自己并不热衷的工作。
在这方面，寓乐湾创始人刘斌立则是一个很好的典型——将事业与爱好完美结合。既有一份蒸蒸日上的事业，白手创立的青少年创客教育平台寓乐湾做得有声有色，获奖无数；同时又没有放弃自己的写作爱好，身为中国微型小说学会常务副秘书长、《微型小说月报》执行主编，刘斌立总是在差旅间隙进行创作，他写的《东归》、《转场的哈萨克》等小说连续两年摘得世界华文微型小说大赛桂冠。

「爱好是繁忙工作后的最好调剂。创业是十分残酷的，生活是艰辛的，人这一生总要有一些岁月是为了自己的理想去奋斗、去拼搏，当你老了以后回想起来，觉得自己曾经所经历的这段时光是有意义的、很有价值。」刘斌立这样诠释道，「在这个过程中，用文字去记录我们已经走过的人生，停下匆忙的步履静静享受世间的美好，让文字的力量温暖无情的时代，让高尚的品格浸润人的灵魂。」

事业与爱好双丰收
2017年，于刘斌立而言，是一个颇为丰收的年份。
2017年11月28日，国内首家青少年创客教育企业寓乐湾在新浪网、新浪教育频道主办的「新浪2017中国教育盛典」荣获「2017中国品牌影响力教育机构」；12月19日，又在清华大学举行的「聚智同行」2017爱奇艺教育盛典上，凭借「科学认知、科技探索、创客培养、家庭教育、学科素养」的在线课程体系，寓乐湾再获「年度品牌价值机构」。
除了事业上的丰收，刘斌立在个人写作上，也同样收获满满。
2017年4月，继4年前《转场的哈萨克》一文获得第二届世界华文微型小说大赛一等奖后，刘斌立凭借微型小说《东归》再次获得第三届世界华文微型小说大赛冠军。这位「打酱油」的「旅行作家」再次证实了自己在文学创作上的造诣。诺贝尔文学奖获得者作家莫言曾这样评价刘斌立的作品：「空山鸟语，当头棒喝。」
刘斌立，顾名思义，他的父母是想让他成为一个文武双全、顶天立地的人。在中关村「创业公社」，善缘街0号（shanyuanjie0）见到的是一位文理兼通的教育创业者。他有企业管理者理性、逻辑的一面，又有作家感性、人文的一面。这两种看似矛盾的特性，同时集中在刘斌立身上。
「一个人可以扮演不同的角色。管理企业，我要考虑公司和员工的生存和发展问题，要对整个团队和投资人负责。」刘斌立进一步解释，「文学创作，是Second Life，第二人生。我觉得在企业管理过程中，适当融入一些文艺性的思想、人文的情怀，多一点理想主义，反而能够让企业更有温度，充满人情味。」

出口创客教具逆袭国外
「我们寓乐湾这个创客教育平台，其实是线上线下相结合的一种模式。我们开发了中国第一套青少年互联网在线STEM教育系统，同时基于在线教育大数据分析系统，又研发了中国首个青少年科技创新教育测评系统。在这两大系统的基础上，架构了寓乐湾丰富的课程体系和产品体系。」说到这两个在线教育系统，就像谈到他创作的文学作品一样，刘斌立的眼里充满了光亮。
在寓乐湾创客教育平台，通过大数据在线测评系统的运用，可以检测青少年近20项科技创新能力与科学素养，再通过身临其境的场景化STEM教学，从思维方法论到动手实践，全面提升学生的科学思维能力与创新创意能力。
除了在国内快速发展之外，寓乐湾研发的创客教具，比如微型3D打印机、微型机床等，不断出口到英国、法国、美国、加拿大、新加坡等国家。国内创客教具大量出口海外，且增长迅猛，成为中国对外贸易低谷期的一大「逆流」。此外，寓乐湾目前已在加拿大开设分公司，进一步加大对创客教育体系产品的输出。未来，还将在新加坡投资成立新的公司，作为撬动东南亚地区教育市场的一个支点。
寓乐湾的创业过程中，刘斌立也不忘将创意写作纳入到创客教育中。「去年我们试点搞了一次全国性的创意写作竞赛，发现很多孩子对文学的向往，超出了我们的想象。」他甚至把《微型小说月报》杂志也「拉」进来，当做竞赛获奖作品的发表平台，给孩子们多提供一个机会。「我们的目的一方面是提高青少年的写作能力，另一方面是想给未来有可能成为作家的孩子提供发表的平台。有些时候这个需要国家和社会来引导，你打开这扇门，他们就会有机会。」
在已到不惑之年的刘斌立眼里，寓乐湾是一份事业，写作是一种调剂。两者并不是对立的，而是兼容互补的。作为一名创业者，时间匆忙，可想而知。但即便如此忙碌，他也要在不同城市的穿行间隙，停下脚步用心观察周遭的一切，妙笔生花，用文字记录美好的时光，这何尝不是……
正如他2014年写过的一本书，序里他写道：在慢慢洗去年少轻狂之后，我才体会到其实每一个平淡的人生都是精彩的。

寄情创客教育寓乐湾
「我现在比较从容了，很多事情都看得比较淡，尊重自己内心真实的想法，去做一些事情。在创投圈，创业者和投资人往往会产生一些矛盾，投资人希望快速发展，而创业很多时候是急不来的，夯实基础是必须的，尤其是教育企业，本身又是个慢产业，需要长期的积累。

文学的创作，让刘斌立对人生看得更加通透，对名利看得更为淡泊。无论是《转场的哈萨克》，还是《老人与马》，在刘斌立创作的文学作品中，往往会看到很多大时代变迁下小人物的故事，洞察人性、关乎命运，从细微处表现宏大历史背景下的人物命运。

「这是我最喜欢创作的一个题材，也是文学创作最有意义的一个地方。」刘斌立说到起劲处，脸上露出了欣然的笑容，眼睛里闪出一道明亮的光。而他创办寓乐湾的历程，如同他作品中的大多数人物一样，在双创大时代背景下拼搏、奋斗，成为自己命运的主宰。

他为什么要捐赠沅陵教育？

湖南弘慧教育发展基金会张帆理事长是他的偶像，他在清华园遇到张帆先生后便和张帆理事长一起从事公益事业，赋能乡村教育。

他是湖南弘慧的监事，2018年他为沅陵二酉小学、马底驿九校捐赠30万做创客空间。为马底驿捐赠奖助学金，为沅陵8位学生，4位教师赞助8万元参加上海机器人大赛、云南创意写作。

他是弘慧合作发展部的超级顾问。弘慧秘书处的小伙伴都是他的铁杆粉丝。

哪怕工作再忙，他都会挤出一点时间关心秘书处的工作人员。他说公益工作者快乐才能更好地为山区教育服务。他就是这样一位有教育情怀的人。

他不仅做公益，还邀请身边的朋友和他一起做公益。这位乐芒(广州)信息技术有限公司的CEO易海明先生，在他的引荐下2018年12月也成为沅陵教育的捐赠者，捐赠10万的幼儿设备及课程支持沅陵两所幼儿园。

具体介绍项目啦

创客教育双师课堂

和情系远山双师课堂一样，借助屏幕，为山区孩子打开一扇科技创新之窗。

特点：可以根据学校的需求，在不同的时段开课。特别有助于开展特色课程的学校。

具体内容如下

1.捐赠数量：沅陵幼儿园、小学、初中共20所。为山区20所学校免费开通创客教育双师课堂。其中小学11所、初中6所、幼儿园3所。
2.开通时间：2019年3月，20所学校同时开通。2019年3月刘总将带领寓乐湾30位志愿者为乡村教师做授课技能培训，和山区孩子开展“我和创客有个约会”科技创新特色活动。
3.开通课程： 分两大类：STEM课程、创意写作课程。STEM课程主要是培养学生综合素质能力。如动手能力，建构能力；工具性素养，例如3D打印机怎么用、机器人怎么组装等；三是机器人入门；四是编程课程等，但是授课主要是：“机器人”课程、编程课程。小学课程以“机器人”为主、编程为辅，初中以“编程”为主，“机器人”为辅。创意写作课程：旨在通过创意写作提升学生写作水平，提高语文素养。小学、初中、高中均可开展。如果有网络直播学校可以全校几个班开设。

录播双师课：目前，STEM课程在国内中小学受到广泛欢迎和良好反馈。但由于创客师资不足，很多学校对于引入STEM课程心有余而力不足。寓乐湾为解决以上问题，使更多学生体验到优秀的STEM课程，特汇集了STEM教育行业的优秀教师将课程脚本化并录制沉淀下来，只需配一名助教老师在现场即可协助完成授课。

直播双师课：寓乐湾在线直播双师课程是以学校原有教室多媒体设备为载体，结合网络。通过资源学习平台直播系统，协助学校进行开展课程。一场直播可以同时10个班级300-400学生同步学习。课程是由名师+专业运营服务+学生作品成果展示三位一体的全流程服务展开。直播课程特点，1、双师模式教学：线上由晴博士亲自授课，线下只需一名助教老师；2、双语教学：中文为主 英文辅助；3、养成多语言思维习惯；4、课后挑战，每堂课后都有学生作业，4 次课后挑战，晴博士本人单独点评。名师是毕业于全美排名第一的教育学院的数学教育学博士赵晴老师研究开发并担任核心导师。数学思维系列课程与超级思维导图两门课程共计32课时，适合7-15岁的少年。课程体系，根据美国中小学共同核心课程标准CCSS编写。数学思维系列课程包括三大版块，数字、图形、统计概率。能力收获，数字体系全面理解力、空间思维和判断力、数学与商业的跨学科运用、观察与分析规律的能力、了解概率和机会、建立在数学思维之上的决策能力。超级思维导图课程体系是由赵晴博士带领美国和澳大利亚的数学教育专家共同研究开发，课程模块分为系列课程包括三大版块，分别从学习力、领导力、创新力。能力收获，学会画图从来都不是这门课的目的要培养一种更高效的思维习惯、学习力－高效记忆，科学实践，创意写作，逻辑思考、领导力－环保意识，自我管理，同理心，公共演讲、创新力－分类思维，类比思维，发散思维，系统思维。

说简单点：小学通过机器人课程的学习融合学生科学创新能力的培养，为初中数理化逻辑思维打下坚实的基础。初中编程课的学习，从智力开发上来说，学编程不意味着将来要从事计算机开发工作，通过学习编程能够开拓孩子的逻辑能力、思维的缜密性、提高创造力，编程好的孩子对别的学科（比如数学、科学等）也都能触类旁通。

创意写作课程可以直接提高学生的写作能力。本课程小学、初中、高中可以同时开展。

授课时间：每周每门课程上一节课，授课时间学校可以根据学校的需求自己定。可以与科学课结合在一起上，也可以作为特色课程上。
课程安排：小学机器人课程＋创意写作

初中编程课程+创意写作

授课形式：双师课堂，本地选择一位教师协助上课。

学校参与形式：每个学校选择一个班开课。创意写作如果有直播设备的，可以几个班同时开展。

捐赠内容：小学初中每所学校捐赠价值4万元的设备和课程，班上学生每人捐赠价值495元的创意写作卡一张。

幼儿园捐赠价值五万元的设备及课程。

捐赠志愿者老师3月份来沅陵一个星期的培训，培训授课教师学会授课。

捐赠学校数：小学11所

2018年捐赠的二酉小学2019年继续享受小学捐赠双师课堂。还剩10所学校可以根据自己的需求申请。

初中学校捐赠数目：6所

马底驿九校2019年继续享受创客教育双师课堂。
金山九校2018年的申请已经通过，19年同时开课。
目前有四所初中学校名额可以申请。

幼儿园捐赠数目：3所

申请前学校需具备什么条件

申办学校条件要求：机器人课程，教室里需要有网络、有多媒体主机、屏幕。编程课程学校需要有机房，机房里需要有相同班人数的电脑。创意写作：教室里需要有网络、有多媒体主机、屏幕。

申请成功后，学校要做些什么？

1、认真组织教师开课。
2、对开课程过程实行痕迹管理。每学期有计划总结过程资料。资料需要上传到弘慧信息系统，便于管理。上传方法到时会统一学习。
项目组根据学校的痕迹管理资料，评选优秀学校，给以一定的物质奖励、项目奖励。优秀教师和校长有机会参加弘慧组织的外出游学活动。

3、对不认真组织的学校实淘汰制。第二学期将免去参加项目的资格。并把机会让给其他学校。行淘汰制。第二学期将免去参加项目的资格。并把机会让给其他学校。

项目组的奖励

1、幼儿园奖励：优秀学校每学期给以2000元奖励，教师有机会去广州参观科技信息有限公司和公司组织的教师培训学习。
2、小学组初中：每学期评上优秀学校的给以一定的资金或者项目奖励。
小学组可选派优秀学生参加天津机器人大赛。
初中组可选派学生参加天津创意写作大赛。

报名费住宿费车程费寓乐湾刘斌立总裁个人提供赞助。

申请时间及流程

1、2019年1月1日—1月6日项目了解阶段。

2、2019年1月6-8日上交申请表给项目群里弘慧工作人员张宇皓。张宇皓会在元月5日将申请表发在群里。

3、元月8—20日，弘慧和沅陵公益办协商具体参与校后将公布参与校的名单。

4、3月1日（暂定）寓乐湾刘总亲自带领30人志愿者团队来沅开展项目启动仪式。并教项目校老师们学会使用，和学生开展“我和科技有个约会”科技创新活动。
5、设备和课程包将在二月份左右到达学校。幼儿园的可能要迟点到。具体时间到时再通知。

2019年，刘斌立捐赠10万，组织“弘慧文学奖“。将邀请中国作协专家来沅陵评审。创意写作班的学生都可以参加。获奖的作品不仅有奖助学金，还可以将作品发表。

2019年，寓乐湾赞助沅陵开展“学富五车书通二酉”笔会，邀请著名作家、画家、书法家来沅陵为沅陵教育赋能。

让山区孩子享受高品质的教育，这是弘慧新十年的使命，为了让山区的孩子也能拥有科技创新的世界，让我们一起携手，为孩子们打开一扇通往世界的窗。

湖南弘慧教育发展基金会、北京寓乐科技有限公司、广州市乐芒信息科技有限公司全体同仁祝福各位校长领导新年快乐，心想事成！