参加宁夏推进乡村教研工作现场会暨农村特岗培训会小记

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<h3> 为贯彻《乡村教师支持计划》精神,落实《宁夏乡村教师支持计划实施方案》和《宁夏教育厅教研室乡村学校暨移民区学校教研基地建设方案》,为乡村教师特别是农村特岗教师搭建专业成长平台,2018年12月4日–5日举办了宁夏推进乡村教研工作现场会暨农村特岗教师培训会。</h3> <h3>  会议由自治区教研室马兰主任致词,大会开始,西夏区候副区长、教研室岳主任、基教处张处长和教研室张处长分别做了重要讲话。</h3> <h3> 西夏区候志强副区长就教育发展的明天在乡村,乡村孩子的希望在乡村教师这一点表示了殷切希冀,告诉我们一定要奋斗,要努力。乡村教师特别是刚进入岗位的年轻教师一定要踏踏实实,夯实好自己的专业基础。</h3> <h3> 岳云鹏主任对乡村教育教学提出了他的几个想法,非常值得我们乡村教师学习。</h3><h3>1.乡村优质课应该是怎么样的?</h3><h3>2.教师应该有“1+n”的能力,1专1能,或者1专多能,来丰富乡村孩子的全面发展。</h3><h3>3.要高度关注乡村孩子特有的学习心理。</h3><h3>4.“互联网+”的好手段乡村教师应该用起来。</h3> <h3>  张可生处长对开展农村教师教育工作也谈了自己的一些心得:首先要统一教育思想,明确教育意义。其次要充分考虑农村教研水平,确定农村教研主题实实在在来自农村。最后要营造浓郁教师氛围,为交流,研讨提供平台。</h3> <h3>  接下来各市、县(区)、校乡村教研经验交流;华西校长张文军主要从以下几点交流了他的经验:</h3><h3>一、引进新的教学模式,尝试思维发展性课堂。</h3><h3>二、乘教育发展之风,扬教研探索之帆。</h3><h3>三、尝试分层走班教学。</h3><h3>四、多措并举、营造浓郁教研氛围。</h3><h3>张校长汇报交流的思维导图,脉络清晰,丝丝入扣,使我们在教学中又获得了新的认知,新的方法。</h3> <h3>  中卫市语文教研员何学宝分享了他的经验,可以在班里设立区角,一室多用。在他的讲解中,我们发现了原来教室里不起眼的任何角落,只要动动脑筋也可以成为孩子们的“课外阅读区”、“体育器材区”、“艺术创作区”、班里“U”型座位的设计也为农村的小班化教学提供了新思路,教师面批作业变得更轻松了,每一个孩子都能得到老师的辅导了。</h3> <h3>  另外,吴忠市扁担沟中心学校、银川市金凤区良田回民中学分别进行了教研活动现场展示,分别分享了自己团队在教育教学中的一些策略,如转变观念,多样性的评价语,师生角色互换……他们畅所欲言,各抒己见。</h3> <h3>  当天下午,由夏东燕和吴浩两位老师分别执教了《蜘蛛开店》、《学弈》两篇课文。她们执教风格迥异,但是都能很好的切入儿童心理,重点突出,有个人特色,孩子们听课精神饱满,热情度高。也为台下的听课教师上了一堂很好的观摩课。</h3> <h3>  12月5日上午,西北师范大学的王卫军教授给老师们呈现了一堂别开生面的讲座。王教授语言幽默风趣,善于调动现场氛围,亲切的和老师们沟通交流。讲座主要围绕“信息工具给教师教学带来的帮助与影响”进行,王教授给教师们介绍了很多教学软件,如标签云、CSS、Prezi、硕思闪客精灵等。</h3><h3> 在王教授的信息讲座下,老师们如同秧苗喝足了水一样,时而奋笔疾书,时而认真思考……</h3> <h3>  当天下午,宁夏大学教育学院张玲院长做了“互联网+创新素养如何在课程中与教学中落实”专题讲座,张院长从教师如何创新及教学中存在的问题与老师们进行了有效的沟通。</h3> <h3>  此次培训告知我们广大教师,在新时代背景下,要树立新思想、新方向、新任务、新要求,严格要求自己,不断完善自己。紧跟新教育的步伐,用创新的思想为教育教学锦上添花!</h3>