<h3>一场大雪，几乎覆盖了大江南北，在这年末岁初，给冬天增添了几分诗情画意，给不少孩子们的童年留下了美好的回忆！</h3> <h3>本来嘛，这是一件好事，但是这几天反复在思考一个问题，作为一名教育者，不知是职业感太敏感，还是自己无事生非，总觉得不说出来有些不痛快，索性在这夜深人静之时，发一点牢骚！</h3> <h3>一场大雪过后，校园积雪较多，本着为校园美化和学生安全着想，临时决定，由班主任组织本班学生打扫各自环境卫生区域，学生积极性也比较高，想尽各种办法，动用各种工具，而且许多班主任亲历而为，于是久违的劳动场面成了学校一道亮丽的风景线！</h3> <h3>但是，亮丽的背后，发生的几件小事，令人深思。</h3> <h3>有一个老师督促学生快点打扫，打扫完后尽快回到教室上课，但是有相当一部分同学说慢点来，玩比上课好多了。如果这件事发生在一名小学生身上，很正常，反应了他们的童真，贪玩应该是孩子的共性，但是如果这种想法是高中生说出来的，总感觉到在认识上有些偏差，自己在校的目标有些不清楚，于是我想通了为什么有些同学上课昏昏欲睡，下课精神抖擞，因为玩总比学要舒服的多！只是我想在人生的路上，我们不能贪图享乐，而应该是担当和责任！</h3> <h3>有一名班主任和学生一起在清理积雪，看到他的脸和同学们的一样通红，此情此景，让人感动！但是在这个时间有一点不和谐的是我发现这个班级有半数以上的同学并没有因班主任的亲历而为感动，没有以有这样的班主任而自豪，而是进行疯狂的打雪仗，这几个把那几个推在雪堆里边，再有几个把雪埋在另外几个的头上，甚至有一个女生不顾自己的淑女形象，也疯狂的加入其中，让人家男生抓住以后，直接扔在雪堆里边。还有一个同学几乎给在场的老师身上都倒了一簸箕的雪（本人幸免），这种疯狂的举动持续到其他班级都打扫完卫生，而且这些学生还迟迟不想回到教室！</h3> <h3>本来我给这个班教数学课，在第一次我给他们发作业本的时间，全班竟然没有一个人双手接过我发的本子，发完以后，对于出现这样的情况，我及时的进行了反馈和教育，也因此后面有好几节课因为这样或者那样的原因，把数学课上成了政治课。</h3> <h3>当然这次他们班也未能幸免，数学课内容结束后，针对于出现的现象，谈了自己的四点意见，1.我们在校的目标是什么，2.你眼中的师生关系应该是怎样的，3.女生应该如何自重，4.班主任的亲历而为你有何看法。每人1000字左右的作文，自拟题目。</h3> <h3>第一次交上来，结果全是检讨书，而且寻找各种理由推脱自己应该承担的责任，出现最多的一句话就是“我们年少，不懂事”，我想，作为一名高中学生，还说自己还小，未免有些幼稚，在这种想法的支配下，对于12岁学生杀母之后，还说我杀的是我的母亲的想法似乎是一样的愚蠢！本次作业自然是全部重做！</h3> <h3>千教万教教人求真，千学万学学做真人，我总认为成人要比成材重要！</h3> <h3>如果你能看到这篇文章，当你多年后走向社会，为人父母时，你也许会觉得我的话应该有几分的道理。让我们在互相理解和包容的基础上携手迈向2019！</h3>