高二年级组工作总结

李娟

高二年级工作总结

2018年秋季学期以来，2020届高二年级组在学校统一领导和指挥下，认真贯彻和执行各级部门方针政策，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，狠抓教育教学常规管理，全面提高工作质量和管理水平，结合高二年级特点，扎实有序开展各项工作，较好地完成了本学期的工作任务，总结如下：

一、注重团队建设，打造和谐年级组

1.广纳意见，积极计划

为打造一支肯干、敢干的教师队伍，暑假的时候年级组长陈鸣逐一打电话给年级组老师征求年级组学期工作建议和意见，力争形成百花争艳，思想共鸣的良好氛围。从学科备课组的交流到班级全体科任老师的合作，互相协调，心往一处想，劲往一处使，全年级上下拧成一股绳，顾全大局，服从学校工作安排，积极为年级组工作献计献策。

2.注重实践、统一思想

经过年级组精心策划，在学校的关心支持下，年级组于2018年8月25日举行厨艺大赛暨户外拓展训练活动，年级组分5个小组按照活动方案分别完成厨艺展示，团体游戏挑战等，全体教师积极参加活动，形成团结、协作、友好的良好工作局面。

3.合情合理安排工作，努力提高教师工作幸福指数

在年级组提倡的“以水平考试促进高考”工作目标中，安排水平考试模拟考时，既兼顾工作顺利、有效开展，又充分考虑部分教师的特殊情况，没有安排跨年级和没有人带小孩的教师监考。本学期，积极营造轻松愉快的工作氛围，力争让老师们工作开心，工作中有生活、生活中工作。

二、学生方面

1.大力推进兴义一中“双主体”教学模式，成果显著

本学期，高二年级在上学年提倡把课堂还给学生的实践基础上，根据教育集团要求力争打造“双主体”教学模式，让学生在课堂上充分展现自己。增强了学生的动手动脑、听说读写、互助合作、探究思考的能力；以问题为导引，增强了学生的自学能力、预习能力、读书能力、思考能力；课堂上学生真正地动起来了，课堂水解的问题得到缓解；本届学生采用分层教学，小班制满足不同层次学生的学习要求，实现学校要求的家长放心、学生舒心的教育理念。

2.狠抓学生行为习惯养

在高一年级养成教育的基础上，本学期我们继续加强对学生的养成教育，努力培养学生良好的学习习惯、生活习惯。年级组要求所有班主任下午18:20必须到教室监督学生自主学习纪律，并且严格考勤，第三节晚自习必须有老师值守，早操正、副班主任必须轮值坚守，做到入室即静、入座即学。的纪律要求。

　3.利用班会，加强学生的思想教育

班会课除完成学校政教处等处室安排的事务，必须结合班级实际开展行之有效的班会，由学生将班会课班主任所讲内容记录好下课后共享到班主任微信群，确保班会课敷衍了事，流于形式。

4.进行紧急疏散演练，增强学生应对突发事件的能力

根据学校德育处安排，本学期年级师生顺利参加学校政教处组织的2次紧急疏散演练，虽然学生的疏散略显缓慢，但较已经有了应急避险的意识，使得疏散有序不乱，跑而不慌。年级组将会一如既往积极参与学校各项演练活动，并逐渐形成规范。

5.开展国学教育，进行传统文化教育

国学经典诵读一直以来成为学校的一大教育特色，年级组积极配合语文组老师的工作，要求所有学生爱惜国学诵读本，保证人手有一本，有丢失或者损坏的及时补印；在学校大力支持下，语文组老师的努力下，伴随音符响起诵读国学已经上一个台阶，为传承民族经典和语文考试打下了坚实的基础。

6.开展丰富活动，丰富校园生活

各班级14:20必须到教室进行午唱，唱自己班歌，唱自己的风格的歌曲，为下午课堂做了充分准备。

积极参加了学校组织的各项活动，比如校园篮球友谊赛、校园篮球联赛、校园十佳歌手等，丰富了同学们的精神生活。

进行了宿舍的文化建设评比，学生自己出主意，装扮和美化了宿舍，现在的宿舍更加干净整洁、文明和谐。

分别指导和支持语文组于2018年9月24日举行了“文化传承知识竞赛”活动；政治组10月15日举行了“庆祝改革开放四十周年政治知识竞赛”活动；历史组10月21日举行了“书香校园集市拍卖”活动；这一序列活动既磨砺了学生的意志，也提高了学生的动手实践能力，更增强了班级的凝聚力。

三、教师方面

1.深入开展教学改革，全面提高了教学质量

抓住县普通高中深化教育改革的契机，结合教育集团总校的教育教学理念，年级组在学校总体安排部署下，积极探索教育改革的途径和方法；并积极将自己的成果和同类教师进行较量，在刚刚结束的教学技能大赛中，我组王海燕、文军老师荣获一等奖，班主任技能大赛中我组李娟、万成刚老师荣获二等奖；这些都说明高二年级的全体教师正在积极努力创造教学出彩。

2.加强了年级管理，强化了常规考核

结合学校要求，年级所有教师除了有学校的专职人员一日早、中、晚考勤考核外；还有年级组自己检查班主任自主学习、晚三的到位情况以及每周日的周练试题情况和教师到位情况，每天各班的卫生、纪律各项常规情况等等，年级全体教师都一丝不苟地检查和落实，使得年级的运行更加规范有序，各项工作完成得更加圆满。

3.教师教案详细，课堂有模有样

年级组实行备课组长制度，要求所有学科统一备课，集中智慧，分章节或课时完成备课，星期一3、4节课充分讨论作出修改意见，统一进度教学进度。同时年级组实行轮流随机听课模式。经过本学期实践后，逐一形成规范。

4.通过周练，弥补了学生弱科

每周以语、数、英为主的一练，统一使用标准答题卡，当日机改当日出成绩的周练模式及时查漏补缺。要求各备课组对本周学生有疑难问题的地方再指导、再点拨，使学生真正弄懂每一个知识点。

5.圆满完成了2次大型考试任务

圆满完成高二年级秋季半学期考试和普通高中学业水平考试；在期中考试中全体教师齐心协力共同出卷，共同批卷共同总结；在学业水平考试中，特长教师为考试学科让课，争取更多时间冲刺，上下齐抓共管努力完成“以水平考试促进高考”的目标。

6.圆满召开第一次年级组全体学生家长会

这不仅是2020届第一次全体家长会，也是学校成立以来的第一次稍有规模的家长会；这次家长会的召开，建立起了学校和家长、老师和家长、家长和家长乃至家长和学生之间沟通的桥梁；让家长及时了解学生在学校的生活和学习情况，也让老师直接了解学生的生活背景，为今后的教育教学工作打下良好的基础。

四、本学期工作的主要特色

1.提高师生对普通高中学业水平考试的重视程度。

2.积极实践教学模式改革。

3.在学生教育与管理中，基本上做到了有预见性、系统性和目的性；抓住了教育契机，特别是规范了自主学习、第三节晚自习的作息时间。

4.形成了团结协作、互帮互助的和谐年级组。

五．存在问题

在稳定、有序的年级工作开展中，也存在一些不尽人意的地方，有待于以后进一步地完善。

高二年级是高中学习比较容易迷茫的时期，课程重，难度大，部分学生学习热情不高，目标不明确。

2.常规管理的质量还存在班级间的不平衡，个别班级的卫生情况和自习纪律不如人意，个别学生寝室的就寝纪律不好，有一部分学生吸烟和带手机进校园等恶习依然存在。

3.少数名族学生还是不习惯用普通话交流，用本民族语言大声喧哗的现象时有发生。

4.个别教师在教学常规上做的不好，无上进心，消极言论充斥。

六、下学期工作思路

（哈哈、领导的心思，你不要去猜，做好自己本分就是，如果想知道，老陈会告诉你答案）

总之，这一学期里， 德育工作、教学工作、教研工作、班级管理工作、教学改革工作都取得了不错的成绩，希望在下学期的工作中，高二年级的全体同仁能团结一致，再创辉煌！