<h3> 在久违的阳光和欢乐的歌声中，大兴实验的各年组团队精心设计的元旦联欢活动开始了。心智的老师搭建各种展示平台，让孩子们在歌声、笑声与劳动创造中动手动脑，展现SMART少年的个性光彩。<br></h3> <h3> 一年级将区域课程“劳动教育”与年组目标“孝 效 笑”结合起来，结合年组课程“走进24节气”，邀请家委会成员进校，与老师一起用图文并茂的ppt和小故事让孩子们了解小麦生长与节气的关系，知道小麦-面粉-食物的变化过程。家长志愿者现场榨汁调配的五彩面团引来阵阵欢呼，孩子们参与揉面和面做饼干包饺子，忙完了还要把自己的劳动成果与其他班级还有家中长辈分享，他们在动手劳作中感受快乐，在品尝时收获成就感，在分享的过程中体验幸福。<br></h3> <h3> 二年级的庆祝活动则变成了SMART少年展示的大舞台。各班采用不同的方式带领学生感受中华文化的博大精深，孩子们将这学期在日常诵习练、深耕阅读以及班级项目、社团课程中的所学尽情展现，尽情绽放。<br></h3> <h3> 三年级则是以“愿探究 乐分享 小厨神迎新年”为主题，聚焦SMART课程体系中乐分享、愿探究、勤思考的三要素，结合本年级已开展过的两次劳动教育活动让孩子们大方上台讲述自己制作食物的过程，分享自己探究制作好料理的妙招，并把劳动的果实与同学一起品尝，共同感受了劳动带来的收获和快乐。<br></h3> <h3> 四年级基于每个班级的特色课程，策划了合而不同的迎新年的活动方案。四（1）班团团圆圆迎新年，孩子们争当小小演说家讲解汤圆的文化内涵。全班一起其乐融融学做汤圆。四（2）班快快乐乐迎新年。将游园会和个性绽放的才艺展示结合在一起，寓教于乐，欢喜迎新。四（3）班“红红火火迎新年”，紧扣班级课程——指间上的灵动，开展主题为创意大秀场活动。心灵手巧的孩子们对新年的期待变成了一把把绚丽的手绘纸伞！<br></h3> <h3> 五年级的孩子们发挥了他们作为高年级学生的自主优势和善思考的潜力，自编、自导、自演了一台迎新联欢。用相声、小品、舞蹈、器乐演奏、歌唱、魔术表演……展现了孩子们一年来在阅读、探究和健美几个领域的学习成果，在这新年来临之际呈现了一场心智绽放的视听盛宴！ <br></h3> <h3> 六年级的小组合作学习法也引入了元旦庆典。从分组制作ppt介绍国粹知识到小组合作完成所选角色脸谱的制作，最后在阵阵激昂的锣鼓点中孩子们自信走秀，展示成果。以“假面party 之中国风”为主题的庆祝活动让师生在欢快的笑声中感受着中国文化的博大精深和孩子们的心智绽放。<br></h3> <h3> 勤思考、善阅读、爱健美、慧探究、乐分享。各年组通过不同活动平台与形式展现各团队这一年践行学校文化和年组目标的阶段性成果，把美好的祝愿化为大兴实验学子继续生长的动力！2019，SMART少年来啦，让我们为心智代言！<br></h3>