<h3>童心巧手 传承剪纸艺术<br> <br> 夲学期我们四年级剪纸社团秉承弘扬传统文化的理念，继续传承剪纸艺术，我手抒我情，通过学习剪纸，既加深对我国剪纸这一传统文化更深层的了解与继承，又丰富了孩子们的课余生活，增强了学生学习的兴趣，及自强信心。我们接过上千年前，古人总结的经验和方法，在方寸的纸片上，剪刀在我们的指尖飞舞，剪出我们的梦想和追求，用我们的智慧和双手让剪纸艺术在我们手中传递，艺术来源于生活而高于生活，古老的剪纸用简洁的线条及图案表达人们对美好生活的向往于追求，剪纸赋于更多的寓意，比如鱼寓意连年有余，蝙蝠为福寿平安，象为万象更新，等，为了提高学生对剪纸这一传统艺术的兴趣，我尽量安排学生熟悉喜欢的内容，比如剪花、鸟、虫、鱼、蝴蝶，我们剪了十二生肖，我还从孩子们喜爱的活动入手，比如，读书、习字、抖空竹、放风筝，等等。经过我们努力刻苦学习，我们的剪纸作品受到广大师生及家长社会各界的关注，你若盛开，蝴蝶自来，11月22日我们剪纸社团迎来了山西师大文理学院剪纸社团二十余名大学生来与我们一起学习剪纸，大手拉小手我们一起弘扬传统文化，传承剪纸艺术，课堂上，我传授了剪纸的折法与剪纸语言，折法分别为：一折、二折、三折、四折、五折、六折、多折等，让学生欣赏了一折对称图形的均衡稳定之美，以及多折剪纸的灵动，细致之精美，通过大小学生互动，小学生的稚气胆大娴熟的剪纸与大学生姐姐们图案精美细致的剪纸相应和，孩子们互相学习，给孩子搭建这样一个互相学习的平台，孩子们深深懂得了“三人行，必有我师焉”的做人道理，通过这次活动，孩子们学习热情更加高涨，增加了孩子们的自信心和创造力，巴掌大一块纸，剪刀在孩子们手中飞舞……用智慧和灵动的小手剪成一幅幅精美的作品，快乐、幸福、满足、自信洋溢于一张张小脸儿上……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在剪纸这条道路上，我与我的学生将共同携手将剪纸这门艺术在我们手中传承，这是一种责任也是孩子们对传统文化的热爱向往。</h3>