三年与一生：在八中问书寻香

老去叔叔。

2018年9月9日，在郑州八中2018-2019学年青年教师拜师会的末尾，郑州八中副校长刘莘向与会人员留下了“八中DNA”的思考题。12月27日，郑州八中青年教师沙龙活动上，主持人倪霞又将这道“考题”拿了出来。作为一名常年混迹校园的“维修”人员，我想通过一个边缘的视角，来交出我的答案。

刘莘副校长在郑州八中2018—2019学年青年教师拜师会上讲话（图片来源：黄璐瑾）

倪霞老师在青年教师沙龙（图片来源：王少宾）

2017年6月1日，在第68个儿童节，郑州八中为所有的孩子们送上了一份特殊的儿童节礼物——三座漂流书屋。在随后的10月27日，郑州市第八中学图书馆学生管理委员会正式成立，至此，郑州八中从硬件和软件上，实现了学生实际参与书香校园工作的并驾齐驱。

郑州八中博雅楼中楼梯口的漂流书屋（图片来源：范丽萍）

图管会成立仪式上郅广武校长为学生代表授旗

从“书香校园”到“学生实际参与书香校园”，所增加的6个字，正是八中DNA转录、翻译之后形成的性状表达。如果我们细细品读这6个字，八中DNA中所有的元素都跃然于纸上——心怀敬畏、以生为本、仰望星空、一心求实、自我完善、情满校园。今天，我想就着八中书香校园建设的推进之路，带你抿一口最为醇正的八中DNA。

如果要用一个符号来代表八中，我想能获此殊荣的一定是问号。尽管我们是一个有着66年办学历史的“老资格”，但是在面对教育这个以百年为节点的大树面前，我们深知自己的年轻。

郑州八中原南校门

郑州市第八中学

面对教育这个宏大的命题，我们心怀敬畏，如何教育好每一个孩子？如何将教育的理想变为现实？是一代代八中人求索的命题。

我们的书香校园工作，就是在这个背景下诞生的。

一直以来，我们认为阅读是孩子成长中不可或缺的部分，为了保证孩子的阅读质量和阅读时间，我们不仅一直努力的扩充着图书馆容量，更是从宝贵的教学时间中“挤”出专门的课时开设阅读课供学生阅读。

郑州八中阅读课课堂实拍

尽管阅读课很“小”，但是敬畏心告诉我们教育绝无小事。

近年来，针对阅读课的“小”，我们努力寻求阅读课的“大”，不断丰富课堂形式、研究课程模式，并努力提升阅读课的延展性；先后将国学教育、思想教育、品德教育、技能教育等融入课堂，试图用星火的力量，点燃孩子们对于知识的激情。

阅读课自由阅读模式

阅读课活动课模式

阅读课讲授课模式

阅读课课程礼（包含上课利和下课礼）

书香校园的工作，有一个永远绕不开的核心——书。

学校的书该怎么选？如何来保证学校图书馆内藏书与学生的需求相吻合，是我们一直思索的问题。尽管每年相关的机构和组织，都会推出各种各样的书目清单，但是我们总是觉得这些书目，跟我们孩子们不是那么的合适。

各种推荐书目清单

学生的需求就是我们的追求，八中人的教育理念，是从学生中“混”来的，不是从讲台上“看”来的，以生为本的原则促使我们必须将学生纳入到书香校园建设的“工作人员名单”之中。

于是，八中人用仰望星空的浪漫，将学生带入了书香校园的舞台。

“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”，八中人对于工作的创造力，犹如天来的黄河之水，从来都是奔腾的。

针对选书这一难题，八中人很快找到了自己的办法，2016年12月4日，在中原图书大厦，八中老师和学生同框阅读的画面，成为了打开阿里巴巴宝藏的咒语。

2016年12月4日部分学生在教师带领下在书店选书

2016年12月4日部分学生在教师带领下在书店选书

在随后，在教务处、政教处的推动下，八中人依靠这句咒语打开了破除选书局面的僵局；2017年3月26日，经过精心筹划，近50名学生代表在老师的带领下走入中原图书大厦，在两个小时的时间里，学生代表们挑选了近6万元的图书，随后，这批被学生选中的图书在经过简单的甄别后，按照有关规定，逐步纳入了八中的图书馆；在随后的实践证明，最懂孩子的还是孩子。

首届选书活动合影

学生分组合作选择图书

参加活动的选书使用码枪标记图书

第二届活动（1）

第二届活动（2）

第二届活动合影

第三届活动（1）

第三届活动（2）

第三届活动合影

尽管第一次活动，我们有着很多的担忧，家长会支持吗？书籍质量能保证吗？活动的安全问题怎么处理？

但是就像千百年前，我们的先祖仰望星空时，所树下嫦娥奔月的愿望终被实现一样；我们想了，我们也努力了。

活动顺利的进行之后，摆在八中人面前的，是“得寸进尺”的“贪得无厌”；尽管图书馆已经可以很好的满足学生的阅读需求，但是我们仍旧认为，应当给学生提供更为广阔的阅读平台。

漂流书屋，成为了我们的首要选择；在郑州八中政教主任马华林的提议下，我们认真研究了漂流书屋的具体方案，最终，郑州八中漂流书屋终于落地，在漂流书屋的捐赠倡议书上，马华林主任写下了这样一段话：

图书漂流活动倡议书（图片来源：范丽萍老师所供新闻稿件截图）

漂流书屋落成之后，到底谁来管理漂流书屋？成为了一个具有争议性的话题。让教师管理，容易把控学生的阅读方向；让学生管理，可能让书香校园百花齐放。八中人选择了后者，并在2017年10月27日，将漂流书屋管理志愿者、学生阅读推广志愿者、学生选书代表等组织起来，成立了具有公益性质的郑州市第八中学图书馆学生管理委员会。以建立学生组织的方式，确保学生能持久、有效的参与到学校的书香校园建设中来。

学生在课余时间整理漂流书屋（1）

学生在课余时间整理漂流书屋（2）

学生在课余时间整理漂流书屋（3）

追求完美的路程，永远没有尽头。

在完成了上述的各项工作的同时，郑州八中也积极推进学校硬件设施的提升，努力营造文化氛围，让书香溢满校园。

郑州八中文化大道

郑州八中24h图书馆

同时，积极借助各方力量，尤其是家长的力量，开展亲自共读等活动，将书香校园的工作推向一个新的高度。

亲子共读

2015年，一位参加毕业典礼的学生接受采访时说道：“这个学校充满了爱”；是的，八中DNA最重要的一点，就是八中对于“温度”的传承。在这个学校里，从不缺乏温暖与感动。

在刚刚结束的，以“爱阅乐读”为主题的郑州八中阅读活动周的爱心捐赠环节，来自各个年级的学子们踊跃为学校图书馆捐赠自己喜爱的图书，并积极签名，投身到阅读志愿者的行列。

捐书活动现场

学生代表捐赠图书（1）

学生代表捐赠图书（3）

学生代表捐赠图书（2）

签字仪式（1）

签字仪式（2）

签字仪式（3）

2019年，八中又要成长一岁，八中人在寻书问香的路上，又有了一个新的开始。

“河冰结合,非一日之寒；积土成山,非斯须之作”，育人是一个很漫长的过程，在孩子成长的一生中，比起小学的六年时光，我们的相伴真的不长； 比起高中的背水一战，我们的地位真的略矮。

但是就是在这三年里，孩子们退去了儿童时稚气、告别了青春期的叛逆，他们的胸前，不再飘荡着鲜艳的红领巾，而是在成人礼上，唱起了《光荣啊，中国共青团》。

在2018年郑州八中新团员入团仪式上，郑州八中教务处主任雷炀讲到：“作为师长，我们将继续潜心做学问，做大家的知心人、引路人，怀着‘教学生三年，要为学生考虑三十年、甚至一辈子’的情怀，引领你们成长。””

新团员入团仪式上雷炀主任致辞（图片来源：范丽萍老师）

三年，三十年，一辈子，这是八中人的教育情怀，我想，也是八中DNA最好的总结。