珞狮路小学《特色校本课程开发与研究》在市区两级中期评估中获评优秀等级

李娟

　　12月28日下午，珞狮路小学市级规划科研课题《特色校本课程开发研究》中期检查评估会在五楼会议室如期举行。湖北省第二师范学院潘海燕教授、武昌区教育研究培训中心伊满香主任、青山区教育科学规划办张军主任等出席了会议并对课题研究作指导，会议由洪山区教科院王星主任主持,珞狮路小学《特色校本课程开发与研究》课题组全体成员全程参与了评估会。

　　首先，珞狮路小学课题组负责人刘寒林校长作了《以校为本 课程育人》为题的专题汇报，从课题核心概念的界定，课题研究目标及内容，课题进展情况，课题阶段性成果及应用，课题存在的问题及下阶段研究计划等五个方面，总结了珞狮路小学亮美特色课程、民俗技艺传承特色课程、尚美之星体验课程、学科素养校本化表达课程、新生入学毕业生毕业课程等特色课程的开发及实施研究的过程、成绩与成效。

　　一次课题的汇报就是一次新的学习资源的共享，汇报者投入，倾听者认真。

　　接着，三位专家对珞狮路小学的市级课题研究进行了认真地指导，经过阅读中期评估报告与会议交流研讨，专家组高度肯定了珞狮路小学在教育科研方面的务实态度与认真实践的做法，并对课题“特色校本课程开发研究”给予了高度的赞扬。他们一致认：该课题按计划，在学校传统校本课程的基础上，继续加大校本课程教学资源的开发和运用，在三至六年级开设学校民俗教育普及课程：三年级腰鼓，四年级剪纸，五年级舞龙，六年级空竹。学校还将周五下午的课时进行有机整合，构建实施“尚美”课程体系下29门选修课程。学校有效推动了尚美之星体验和特色队展示活动，特色构建了新生入学和毕业课程，实现个人潜能的最大发展。

　　专家们认为，该课题目标明确，过程务实，成绩突出，成效显著，一致认定珞狮路小学《特色校本课程开发与研究》中期评估评定为优秀等级。专家们对课题存在的主要问题提出了建设性的意见，尤其在课题核心概念的逻辑关系、课题的亮点呈现及课题施途径上给课题负责人指引了方向。专家组高屋建瓴的点评，让课题组成员受益匪浅。

　　最后，刘寒林校长代表课题组成员发表感言，感谢专家组的指导和引领。他表示下一步将根据专家组提出的意见和建议，从目标、内容、核心概念的界定、方法途径包括最后的成果展示要进一步梳理和深度思考。后期会加大研究，加大开发，加大结果运用的力度。铿锵有力的话语博得了在座专家和老师们的热烈掌声。

　 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。老师们的专业成长离不开专家以及领导的正确引导，更离不开自身不断学习和反思，通过这次的中期汇报，珞狮路小学的老师们深深感悟到我校传统民俗教育的意义所在，以民俗技艺传承为主体特色，校本课程开发与研究的魅力所在。传承民族文化，弘扬中华文明，培养具有中华民族“根”意识的现代中国人，我们一直在路上。

撰稿：李 娟

摄像：邓 莹

审核：珞狮路小学课程中心