<h3>鸟儿是美丽而富有灵性的小精灵，是自然界的重要成员，它丰富了我们的生活，带给我们无限的遐想，启迪我们热爱生活，热爱飞翔，《鸟儿飞飞》主题，引领幼儿走进鸟的世界，了解一些常见的鸟的形态和习性，了解鸟与人类的关系。</h3><h3> 在主题活动中，我们以鸟为中心展示活动，通过组织一系列音乐活动，教师引导幼儿进行表演，使其在唱唱跳跳中进一步激发对小鸟的热爱之情。在美术、手工活动中提供多种制作材料，让幼儿在剪、折、贴的制作过程中，充分发挥创造性，既建构了主题活动的意境，渲染了主题活动氛围，又拓展了游戏空间，培养了幼儿的动手能力。</h3><h3> 随着主题活动开展的逐步深入爱鸟护鸟的意识也深深的印入幼儿的头脑中他们知道了鸟儿是我们的朋友，我们要关心爱护他们，让他们更自由地飞翔在蓝天中。在这一主题下开展以下活动：</h3> <h3>《大树的医生》</h3><h3>了解啄木鸟的外形特征和特有功能，知道啄木鸟是树木的外科医生，对鸟类产生兴趣，乐意认识和探索。</h3> <h3>《啄木鸟》</h3><h3>在熟悉园区的基础上，伴随音乐节奏，窗边啄木鸟捉虫等情节的动作，在表演时加入表情眼神，体验乐曲，轻松诙谐的风格。</h3> <h3>《鸟儿满天飞》</h3><h3>尝试在彩砂纸上有情节的，画出鸟儿的不同姿态，感受彩沙画的奇妙效果，体验用不同方式绘画的乐趣。</h3> <h3>《白鸽警示》</h3><h3>尝试学做白鸽警士，练习挥臂投掷，提高动作的协调性和灵活性，感受活动带来的快乐。</h3> <h3>《飞呀，小翅膀》</h3><h3>大胆想象，尝试用各种废旧材料制成小鸟的翅膀，展开想象，创编情境，体验手工创作的乐趣。</h3> <h3>《我为鸟儿造房子》</h3><h3>用辅助材料设计和装饰鸟儿，体验爱护小鸟，帮助小鸟的情感。</h3> <h3>《小鸟找家》</h3><h3>练习从适当的高处往下跳，感受小鸟找家的游戏的乐趣。</h3> <h3>《天鹅湖》</h3><h3>通过欣赏优美欢快的乐曲，领略世界经典名曲的魅力，通过跳一跳，演一演来感受小天鹅睡形象。</h3> <h3>《鸟类大罢工》</h3><h3>理解故事内容，了解鸟类与人类的关系，知道爱鸟护鸟的方法。</h3> <h3>《爱鸟宣传画》</h3><h3>展开想象设计爱鸟标记，产生和小鸟做朋友，爱护小鸟的情感。</h3> <h3>《两只小鸟》</h3><h3>熟悉歌曲旋律，尝试用自然轻柔的声音演唱歌曲，通过对小鸟角色的扮演，体验同伴之间相亲相爱的情感。</h3> <h3>好激动，在操场上英语课啦</h3> <h3>室内的游戏也很丰富</h3> <h3>我来装扮装扮小鸟</h3> <h3>戴上手偶讲故事啦</h3> <h3>“嘀嘀嘀”小司机上路</h3> <h3>小小造型师，打扮的美美哒</h3> <h3>“全勤宝宝”来啦，感谢爸爸妈妈坚持送我入园和小伙伴游戏</h3> <h3>亲爱的家长朋友们：</h3><h3> 您好！在这辞旧迎新之际，首先衷心感谢您长久以来对我们三位老师的关心、支持和帮助！在此祝愿您元旦快乐！家庭和和美美！</h3>