奏响复习进行曲，集思广益提质量！——兴业县山心镇中心小学举行2018年秋期末复习研究课活动。

罗妮

复习

教学

学生

老师

山心

示范课

评课

辅导员

中心小学

数学

　　子曰："温故而知新。""三人行必有我师焉"。为充分发挥期末复习的针对性和有效性，提高复习课的教学效率，同时进一步发挥小学教师的示范引领作用，集思广益促发展。12月27日—28日在山心中心小学阶梯教室举行"山心镇中心小学2018年秋期末复习研究课"复习研讨交流活动。山心中心小学赵富荣校长，镇语数辅导员，全镇23间小学语数骨干教师参加活动。

　　研讨会通过课堂教学示范课展示、研究课展示，说课议课、交流互动的形式，为与会老师奉送了一场小学复习课堂教学的"营养大餐"。

　　一、发挥团队力量，碰撞智慧的火花！
山心中心校四位骨干教师，在学校的组织下课前积极精心备课，上课老师虚心与同学科的老师共同探讨，围绕复习的有效性，注重对所学的知识进行了归类总结以及引导学生总结出更多的方法，为上好复习课指引了方向。

　　语文教案。

　　数学教案。

　　制作课件。

　　碰撞智慧的火花！

　　数学备课。

　　研究讨论。

二、榜样示范引领，奏响复习进行曲！
本次复习研讨活动为期两天，分语数两个学科进行，每个学科有针对性地分低年级和高年级复习课。四位教师经过精心准备，在课堂上做到了内容恰当，目标准确，学习方式多样，教学环节扎实，充分展示了教师的教学基本功，激发了学生的学习积极性，引发了学生的思维拓展，给其他老师开展复习教学起到了很好的示范引领作用。

　　庞丽霞老师的一年级语文示范课《笔画、笔顺复习》，用"抢读游戏""闯关大比拼"驱动展开学习活动，教学目标清晰，板块任务明确，学练结合，以学生体验、回顾、运用为复习思路展开教学，并指导解决难点，为孩子终身学习和发展起到了"开好头，引对路"的作用。庞老师举重若轻的课堂风格，行云流水的教学技巧，着眼全体学生的教学理念让与会老师眼睛一亮。

　　曾有坤老师为我们带来了第二节复习研讨课《阅读理解复习》，曾老师由学生回忆阅读题的答题方法入手，设计了常见的阅读考试内容，成功抓住了阅读理解的考试技巧，进行有效的练习巩固。整节课课堂轻松活泼，教师与学生互动自然，解决了学生阅读理解的困惑，传递了有效复习的教学理念，展示了骨干教师充满朝气的教学魅力。

　　山心中心小学校长赵富荣到场认真聆听复习示范课。

　　专注的眼神，学无止境！

　　数学示范课。

　　宁芝老师的《多边形的面积》数学复习课如同享用了一场丰盛的知识大餐，她知识难点和学生学习方法的指引上总是能够做到准确的把握，给其他老师开展数学复习起到了良好的示范引领作用。

　　刘伟月老师执教的三年级数学复习课《长方形、正方形》，教学目标明确，设计条理，整节课师生互动好，学生学得积极主动，学生时而独立思考，时而合作交流，还有适时的展示汇报，课堂上呈现出浓浓的学习氛围。这一节课注重联系生活实际，使数学问题生活化，充分让学生动手操作，理解题意，解决生活中的数学问题。

三、评课议课，共同提升！
示范课结束后，在镇语数辅导员的主持下进行评课议课环节。根据片区分成四大组，每一大组又分为低年级、高年级组分别对相对应的年级进行有效的评课议课活动，大家热情高涨，畅所欲言。

　　上课老师作教学反思。

　　百尺竿头，更进一步！

　　听课老师，畅所欲言！

　　语文科评课亮点多多。

　　数学科评课条理清晰，层次分明。

　　每一个小组发言人的精彩评课，包含着小组成员的集体智慧！

　　老师们共同反思，受益匪浅！

　　　　四、领导关怀，收获满满！

赵燕廷辅导员针对语文复习介绍了复习方法：
一、要抓课堂，做到"堂堂清，课课清"。
二、找准薄弱点。在系统学习过程中带学生查漏补缺，让每个学生找准薄弱点，精心设计教学程序，提高了复习效率。
三、准确归类。学生在基础知识、阅读方法、习作方法等方面已经有了定的积累，教师带领孩子对积累进行归类整理，提炼方法。
四、注重运用。复习中要创设各种语言情境和生活情境，引导学生在原有知识积累的基础上最大程度地去运用，真正体现学以致用。

梁勤辅导员对语文复习提出了较好的建议：
一、要根据实际进行复习。
二、组织好课堂教学。突出复习重点、难点。
三、注意和学生总结方法、找出答题方法。
四、让学生多思考、多练、多总结、多讲。

　　朱永松辅导员对数学复习提出了很好的复习方法：
一、精讲多练。充分利用一体机，提高复习效率。
二、重视试题研究，加强备考。
三、选出好题，重视易错。

　　最后，山心中心小学赵富荣校长做总结，他说教学质量是学校的生命力。他提出：
一、做好团队协作，集思广益促发展。
二、利用好《金太阳》、三通两平台教育资源为复习工作服务。
三、做好学科统筹，促进均衡发展。
四、加强"培优补差"，统筹复习内容。
五、促进学生发展，全面提高质量。

　　通过这次活动，拉开了我镇小学期末复习的序幕，教师之间的教学经验、成果得到共享，老师们对复习课的备课、上课也有了新认识，对复习方法的选择也具有了多样性。相信此次活动会对推动我镇教育教学工作的取得更大进步！

撰稿、编辑：罗妮

审核：赵富荣