岩头镇中心小学期末常规检查

米饭

　　学校教学常规检查是学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有抓好教学常规才能有成效的促进教学质量的提高。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有通过教师的备课、课后反思、听评课、作业与试卷的批改等一系列的常规细节才能培养出优秀的教学能手。

　　岩头镇中心小学于2018年12月28日，在大会议室对本部及7个校区进行期末教学常规检查。本次检查，校教务处聘请了外校10名教学骨干。

岩头学区王主任莅临现场指导工作，潘松斌校长和陈海锋副校长带领教导处全程陪同，亲自督查。

　　全校区学生的作业、试卷和教师个人业务资料全部集中到多媒体教室检查。学生作业整齐有序的排放，等待着老师的“检阅”。

　　每位检查老师都在一丝不苟的查阅，他们凭着一双火眼金睛挖掘老师常规工作中的亮点，又发现老师工作中有待改进之处。

　　通过本次检查，看出每一位老师的用心，认真备课，仔细批改，字迹工整。特别是中心郑玉柳，金海燕等老师，校区周雪飞等老师的规范常规，受到了领导们的大力表扬。

　　本次期末常规检查的情况，整体如下：

一、备课

通过对老师集体备课的检查，发现多数老师能根据所任学科教材特点制定教学目标，体现了新课程理念，教学步骤齐全，设计合理，教学过程条理清晰，重难点把握准确到位。

二、听课记录

课堂是教学的主阵地，也是育人的主渠道。教师通过听课、评课，既可以相互交流学习，总结经验，发现不足，也可以促进教师课堂教学水平的不断提升，真正实现高效课堂。

三、作业批改

作业是检验学生所学知识掌握情况的主要依据，也是巩固课堂学习的重要途径。各学科教师都能按照教学进度及学情科学布置作业，且批改比较认真。

　　学生的作业书写工整、规范，有认真订正，教师批改认真仔细，有激励性。

　　教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上 一个台阶。