健康第一 蓬勃生长

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金坛区华城实验小学接受江苏省健康促进金牌学校现场验收报道

　　2018年12月28日上午，由江苏省学生体质健康监测与干预行动研究中心苏立新教授、南师大王佳丽老师、东南大学蔡瑞雪老师组成的江苏省健康促进学校省级验收专家组，对金坛区华城实验小学创建江苏省健康促进金牌学校进行了验收。常州市教育局体艺卫处华汉林副处长、常州市疾控中心鲍东平副主任、市健康教育所赵晓军副所长、金坛区教育局陈金娣副局长、金坛区教育局医务室孔粉富主任全程陪同。

　　金坛区华城实验小学牢固树立“健康第一 蓬勃生长”的创建理念，把重视学生身心健康，增强学生体质，培养良好心理素质作为重要工作来抓。2008、2016年学校先后获得了江苏省健康促进学校（铜牌）、（银牌）称号，2018年，华小又积极创建江苏省健康促进学校（金牌），并把创建健康促进学校列入学校的工作计划，作为学校工作的组成部分，建立了完整的健康教育制度，将创建健康促进金牌学校工作与学校的日常教学、安全卫生、德育课程建设、创建文明单位等方面工作有机地结合起来，进行全方位的健康促进工作。

　　首先，专家组实地看察了校园环境，深入教室、保健室、心理咨询室、学校食堂、图书馆、厕所等公共场所，对校园卫生、硬件建设、体育工作、卫生防疫等几方面进行了检查。专家组还随机抽选了20名学生进行体质测试，25名学生进行健康知识问卷、体质测试问卷调查，全面细致地对学校创建健康促进金牌学校工作进行综合性考察评估，并对照江苏省健康促进学校的评估新标准，逐条对学校的台账资料进行了查阅。

　　随后，专家组听取了王粉林校长作的题为《健康第一 蓬勃生长》的创建工作汇报，王校长借助图文并茂的PPT从“办学理念”“创建优势”“制度保障”“全员参与”“优化环境”“营造氛围”“提供服务”“丰富活动”“加强联动”“不足打算”等方面全面立体、生动形象地汇报了学校在健康促进创建工作中的亮点、特色以及下一步的工作目标。王校长最后还强调：创建不是目的，是手段，是过程。学校将要求老师进一步确立“为健康而教”“健康促进学校发展”的理念，将健康促进内化于心，外化于形。健康促进学校是一项系统工程，需要学校、家庭、社区合力完成，学校还将结合省品格提升工程项目《童扬家风》的实施，持续推进健康促进学校的创建工作。王校长的工作汇报得到了专家组的高度评价。汇报结束，专家组还意犹未尽地观看了《沁语的一天》的视频，视频主要展现了刘沁语小朋友的生活、工作、学习、卫生等方面的一日常规表现，一位普通的学生，一天普通的日常，正是华小全体学生优秀表现的缩影，更让与会专家领导感受到了华小人为健康教育工作而做出的不懈努力。

　　接着，专家组根据检查情况进行了反馈和交流，对学校“共享幸福完整的教育生活”的办学理念与“健康第一 蓬勃生长”的创建思想进行了充分肯定。专家组认为，创建工作学校领导重视、各项制度健全、行动落实到位、教育活动丰富、活动深入有效、校园环境优美、体质监测规范、疾病防控到位、教学评价全面、台账完整详实，充分彰显了健康促进学校的创建特色。同时也提出了中肯而又宝贵的意见，希望学校在现有创建成果基础上，将创建思想渗透到各个工作细节中。

　　最后，教育局陈金娣副局长对专家组的验收指导表示衷心的感谢，并作了表态性发言，一定会按照专家指出的建议进行改进，把健康促进学校工作更加深化，真正为学生的蓬勃生长奠基！