2018年“国培计划”第二批中西部项目乡村教师访名校骨干教师培训跟岗常州田家炳中学

麦麦子

12月24日

　　12月24日，常州的冬天，落叶纷飞，冷风习习，国培的20个学员们却心意暖暖，从今天开始，我们将开启为期五天的在常州市田家炳初级中学的跟岗学习。

　　一大早，学员们就受到了常州市田家炳初级中学领导老师们的热情接待。

　　田初中校长及领导班子出席了开班仪式。会上，杭校长分别从历史现状、课程教学、未来设想等三个方面给我们简单介绍了这所历史悠久的名校。学校创建于1925年，1995年由香港著名爱国实业家田家炳先生慷慨捐助，改名为“常州市田家炳实验中学’,至今已走过了八十三年的风雨征程。这些年来，田初中秉承“一果一世界，千果千芬芳”的办学理念，在青果“VIP”课程框架之下，构建了丰富、多元、灵动的各类课程。对于未来的设想，杭校长说，学校如今面临着场地紧张，校舍陈旧等问题，从去年开始，“田家炳初级中学改造方案”就进入了常州市教育局的重点建设项目中，未来三年，学校将进行一体化改造，届时，相信田初中将与青果巷街区明清建筑风格交相辉映，成为常州初中最璀璨的明珠。

　　王成良老师的讲座《落实全国大会精神，做好立德树人文章》。

王老师声情并茂地说，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，就是要构建全过程育人体系，将立德树人贯穿到教育环节的各个方面，贯穿到学生成长的全过程。

　 陈依婷老师的《班级文化建设》。

陈老师将学生的管理化为“成长存折”的方式，如学生每次做了正确的、好的的事就往存折里存入积分，但要是做了不应该做的事，例如违反纪律或没写作业，就要被扣除积分。学生的积分累积到一定程度可以换同桌，做一天班主任等。“存折”的的方式可以赋予学生更大的自主管理空间，也会吸引孩子更重视自己的积分，更认真对待自己的行为。

　 七年级（1）班的同学给国培老师们展示的一堂自主又灵动的班会课。

本堂课打破了由班主任老师主讲的班会课模式，全程由学生主持。首先让同学们拿着手作的钟表，回顾自己过去的12小时都做了那些事，思考自己的学习效率怎样提高的问题，并展开小组讨论，分享心得感悟，真正让同学们从拖延现象入手，了解拖延症及其危害，最关键的是，学生从探索中学会自我诊断，积极寻找、及时发现自己的拖延行为，最后通过情景剧，让大家树立“战拖”意识，养成做事高效、守时的好习惯。

12月25日

　 赵莹老师的语文公开课《天上的街市》。

赵老师的这节课，用朗读带动教学，有自由朗读、集体朗读、赏析语言后有感情品读、音乐伴读，通过反复诵读、品味、比较，启发学生丰富的联想和想象的能力。

　 仇敏吉老师的英语示范课《8A U8 WELCOME 》。

仇老师教学经验丰富，他以复习的形式引入语法的学习，自然而不露痕迹；及时引导学生归纳总结，并注重教学情景的创设；依靠多媒体技术，多方面激发学生学习兴趣；关注书本练习，巩固学生本堂课所学。

　 马云皓老师的化学展示课《物质的溶解性》。

马老师注重实验的科学性，首先让学生观察实验，并结合生活实例，得出在一定条件下物质能够溶解的数量有限，紧接着让学生思考，如何使烧杯中未完全溶解的盐溶解呢？并让学生上台演示。这样的设计逻辑严密，培养学生的探究能力，每位学生的跃跃欲试，促进了师生互动和生生互动，有非常好的课堂效果。

　 吴菁老师的政治展示课《第11课 建设法治国家》。

本节课以社会规范引入，直奔研究主题，让学生先自主预习五分钟，从“重庆公交车事件”，“东莞鼓励见义勇为”等案例，明晰了道德与法律的区别与联系；用材料分析来清晰呈现现行法律制度的不足，明确依法治国的必要性。本节课以案例分析的形式贯穿到底，教学循序渐进，同时学生通过对时政的思考，不仅夯实了知识基础，更加强了情感体验树立了正确价值观。可谓是“朴实的课堂，有效的教学”！

12月26日

　 袁忠华老师的体育展示课《篮球：行进间双手胸前传接球》。

这同时是一节市级公开课，袁老师别出心裁，将体育课与信息技术高度融合，打破了传统体育教学的枯燥和单调，令听课老师赞不绝口：常规的体育课堂被“翻转”，教师示范也由多形式、多角度的教学视频“替代”；学生的练习镜头被“跟拍”，并反复慢镜头播放。而这一切，都使得学生领悟技术要领变得更加具体、清晰、深刻。同时，也使得课堂效率大大提升。

　 青果论坛。

青果论坛是田初中特有的，用心促进教师专业发展高效的载体。这天下午，国培的老师们有幸参加了田初中青果论坛的第三讲，本期的主题是青年教师个人成长经验交流与分享。论坛首先由学校的两位老师结合自己的工作经历，谈自己的成长与感悟。接着，特别来宾常州市教科院王俊博士做点评。最后，王博士为所有老师分享了一个主题为《对教师发展的几点建议》的讲座。王博士结合大量的例子，深入浅出地给老师们提出了四条个人成长的建议，既实用又有效，解开了老师们在教育教学中的不少困惑。

12月27日

　　陈琪老师的专题讲座《学校信息化工作交流》。

陈老师首先肯定了信息技术在学校德育、教育教学、管理资源等方面发挥的巨大成效。并分享了学生在预习时、遇到难题时制作的微视频；在重大节日如母亲节、教师节时学生制作的电子贺卡；教师上课运用c沃技术同屏显示学生作业，改卷可直接用手机等技术，都显示了田初中乐于钻研，紧跟科技的脚步，带动了学校德育新方向，也带领了学校课堂的教学转型。

　　 王玉萍老师的专题讲座《学校课程管理交流》。

在王老师的介绍中，我们知道了，田初中虽然规模不大，硬件设施没有优势，但教育教学成绩却名列前茅的原因除了有得力的领导班子，更在于有一套别具匠心的课程，那就是vip量身定制和拓展性课程，田初中秉承“我的课程我做主”的理念，量身定制汲取传统、借智借力、“私人订制”，成为有特长、有梦想同学的特需课程；拓展课程则发扬优势、借势借力、灵活多样，继续由学校、社会、家长共同参与，成为开发潜能激励兴趣的特色课程。丰富、多元、灵动的课程将继续助力学生的个性化成长，真正彰显“从优质走向品质”的发展理念。

　　沙洲燕老师的微讲座《夯实基础 训练能力 达成目标》。

沙老师在讲座中，首先用胡适先生的名言“成功不必在我，而功力必不唐捐”引发听课老师的思考，接着从激发学生兴趣，课堂教学，教师的自我修炼三个方面来阐述物理教学。并强调在现代教育理念和教学方式不断更新，教育资源不断丰富的时代，一定要有改变的勇气，改变看问题的角度，改变思维方式，改变教学方法等，从改变中求生存，求发展。

　 恽华老师的微讲座《期末复习迎考策略》。

恽华老师从指定计划，有条不紊；精心设计，调动复习兴趣；精选习题，渗透答题技巧；培优扶困，双管齐下；授之以渔，教学生方法等五个方面讲述了田初中政史复习的步骤和策略。

12月28日

　　跟岗学习的时间快得飞快，一眨眼，就到了依依惜别的时刻。

早上，抗校长和学校的领导班子为国培老师们召开了欢送会，杭校长高度赞扬了跟岗老师们的学习精神，大家井然有序地参加了学校这一周的所有教育教学活动，欢迎老师们多提宝贵意见和建议，并诚挚邀请大家有空回来走走。

     老师们非常感谢校方在这一周所做的各种安排，也分享了自己的满满收货。 写在最后

　　所有的努力，是为了更好的遇见。今天的跟岗，我们汲取了强大的能量，他日，也将以己之力，助推他人成长。这本就是教育最美好的境界。

　　田初中，我们还会再回来的！你璀璨如阳，我骑着白马来见。