<h3> 元旦是新的一年的开端。为了让幼儿更好地了解我国传统节日，感受节日的欢乐和喜悦，2018年12月28日，上口镇中心幼儿园大一班策划并举行了本次“庆元旦 贺新年”元旦系列活动。通过此次活动，不但让幼儿感受到节日的气氛，同时促进了幼儿之间、幼儿与教师之间的互动和联系，加深了彼此的感情。</h3> <h3> 活动前两天，大一班的老师们就开始为孩子们的元旦活动忙碌着……装饰教室、准备方案、制作手工作品需要的半成品材料等。</h3> <h3>气球🎈，拉花，“元旦快乐”的大字，好有节日的气氛哦。</h3> <h3>老师们认真裁剪、切割，精心为幼儿准备作品材料。</h3> <h3>哇塞……卡片封面好漂亮哦，不知道宝贝们会在里边做什么作品呢？好期待……</h3> <h3> 中国元旦的由来，据说起源于3000多年前的三皇五帝时期。在古代中国最早称农历正月初一为“元旦”，元是开始的意思，而旦指的是日子元旦合称并是“初始的日子”。到解放后元旦节被政府定为1月1日，在立春前后并且还有假放，而在民间有的地方会举行“庙会”等欢庆活动，传承古代的民俗。</h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 徐老师给孩子们讲解了元旦的由来和各地过元旦的习俗，进一步加深了幼儿对元旦这个传统节日的认识。</h3> <h3> 孩子们通过本学期的学习，又掌握了不少新的本领。我们采用游戏的形式，让孩子们对本学期的知识进行展示和巩固，孩子们兴趣高涨，把所有问题全部拿下！</h3> <h3>第一个答题形式是：“扎球出题”<br></h3><h3>幼儿分成四组，每组幼儿选取一名幼儿代表，从一排气球中任选一个气球扎破，瞬间随着“彭～”的一声，撒花飘落，问题纸条也落了下来，老师读取纸条中的问题，本组幼儿集体回答。</h3> <h3>看看孩子们都抽到什么题目：</h3><h3>哇～这一组抽到的题目好像是“5以内数字的加减法”，老师念题，幼儿迅速、准确回答正确！得一分哦！</h3> <h3>这个好像是抽到2分钟内用魔尺快速变出“紧箍咒”的题目。孩子们变得好快啊！</h3> <h3>第二个答题形式：知识宝库盒子抽题</h3><h3>老师制作了一个知识宝库盒子，里边有好多知识纸条。幼儿同样分四组，每组派代表上前抽取题目，本组幼儿集体回答。相对之前形式，这个的神秘色彩更浓一些，盒子一拿上来，孩子们就开始唏嘘不断～</h3> <h3>我抽！我抽！我抽抽抽！到底会抽到什么题呢？</h3> <h3>哇，问题揭晓！</h3> <h3>抽到歌曲的孩子们，在音乐的伴奏下，表演的有模有样。</h3> <h3> 为了庆祝本次元旦节日，老师和孩子们还精心编排了几个舞蹈，让我们一起去欣赏下孩子们可爱的舞姿吧！</h3> <h3>游戏一：抢杯子。</h3> <h3>抢到杯子的小朋友，高兴坏了！</h3> <h3>游戏二：爬桌子接力</h3> <h3>一切准备就绪。</h3> <h3>预备，开始～</h3><h3>孩子们以最快的速度往前爬着，场面看上去好激烈哦！</h3> <h3>游戏三：气球排球</h3> <h3>“语珊，球来了，快接住！”听到孩子们急切的喊声，我们知道：只要一组团结一致，我们一定会赢哦！</h3> <h3>游戏四：收“小妖喽”。</h3> <h3>这个拍摄游戏，孩子们很喜欢，整个过程笑声一片，我都差点没忍住！呵呵……</h3> <h3> 孩子们想要通过自己的小手，制作一个漂亮的手工贺卡，送给爸爸妈妈，新的一年同祝孩子们的爸爸妈妈们节日快乐！</h3> <h3>认真折叠、粘贴中……</h3> <h3>原来是一个个烟花衬托的小灯笼贺卡哦！五颜六色的，好漂亮啊！爸爸妈妈们一定会喜欢的！</h3> <h3>今天，在老师的帮助下，我们还尝试制作了几个真实的小蛋糕呢！</h3> <h3>看上去，香香甜甜，好想咬一口啊！</h3> <h3>活动马上结束了，孩子们通过自己的努力，都获得了一个小小的奖品。我们一起去瞧瞧吧！</h3> <h3>哇，原来是五颜六色的小口哨呢！</h3> <h3>孩子们迫不及待的戴在胸前吹了起来，瞬间，活动室里哨声一片……呵呵……</h3> <h3>最后，来个大合影吧！祝大家元旦快乐！</h3> <h3> 随着一声“元―旦―快―乐”的祝福声以及标志性的剪刀手集体合影结束了今天的“庆元旦 贺新年”活动。活动中有欢乐、有惊喜、有感动……多希望时间永远停留在这一刻啊。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！最后，祝大家在新的一年里，健康、快乐、平安！</h3>