教研共生,教研共融——记古槐教育集团教研活动

吉莉名师工作室

<h3>  冬日冬寒冬萧瑟,冬云冬风冬上过,在这个雾漫天寒,竹摇窗暗的日子里,许昌市古槐教育集团教研活动欣欣然地开始啦!</h3> <h3>  吴春霞校长的发言为本次教研活动拉开了序幕。首先热烈欢迎老吴营小学的尉可可老师到我校执教,吴校长说道:本着“教学同步,教研共融”的原则,古槐街学校教育集团内部的教研交流将会形成常态。本次教研活动,必将促进教育资源的互补,增进老师之间的学习借鉴,达到共赢。</h3> <h3> 老吴营小学的尉可可老师带来了人教版语文四年级下册的《搭石》。作为一名年轻的教师,她能够做到目标明确,条理清晰,课堂上注重在读中培养情感,在说中训练理解,给人以水到渠成的的感觉,由此可见尉老师扎实的知识底蕴和较强的语文素养。</h3> <h3> 课后,尉可可老师从教材、教学目标、教法学法、教学过程等几个方面分享了《搭石》这一课的设计思路。</h3> <h3> 快乐,让语文课堂走向幸福;生成,让语文课堂走向灵动;真实,让语文课堂走向永恒;教学研讨,让所有教师走向成长。针对本节课,大家畅所欲言,交流自己听课的看法和认识。</h3> <h3>  刘海峥老师对课堂上尉可可老师能抓住主问题展开教学给予了较高的评价。</h3> <h3>  徐志芳老师的评课引人深思。徐老师这样提醒大家:作为语文教师,要学会与文本对话、与作者对话、与作者的情感对话、与作者的内心对话,希望每一个语文人能做到:简简单单教语文,实实在在学语文!</h3> <h3>  郑沛主任认为,尉可可老师富有亲和力的语言,扎实的基本功,为我们带来了一节自然的、生成的课堂,同时,郑主任也对教师提出了期待,希望老师们不断修炼,提高驾驭课堂的能力。</h3> <h3>  听课老师积极参与评课,对尉可可老师的精彩课堂分别从理念的渗透、教学方法的更新、教学手段的运用、课堂的生成和对教学节奏的掌控等方面做了评价,对自己在课堂教学中的疑点、难点和困惑也进行了讨论,相信对我们今后的教学有着深远的影响。</h3> <h3>  李华校长对今天的活动进行总结,首先,对尉可可老师的用心付出给予肯定:“台上一分钟,台下十年功”,感谢尉老师为大家带来了一节真实的课堂。接着,李校长从深度备课、问题设计、语文元素的体现、生本课堂等四个方面对老师们提出了更高的要求。</h3> <h3> 教研共生,教研交融,此次古槐教育集团教研活动既是一次课堂教学的观摩活动,又是一次交流心得、资源共享的活动。在教学中,我们需要且行且思,坚持将教研中的思考带进课堂,让学生学有所感,学有所得。古槐人也将一如既往抱着赤诚之心,立足有效教研,在教育的道路上不断前行!</h3>

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