玉洞童星幼儿园学前一班儒灵童特色课程《不发脾气有修养》

蓝了@夏天

本周活动目标：1、在日常生活中，知道控制自己的情绪，不乱发脾气。

2、懂得遇到问题不能发脾气，并寻求解决的方法。

周一目标：1、懂得遇到问题不能发脾气，并寻求解决方法。

2、让幼儿了解到不可以乱发脾的重要性。

3、感受到不乱发脾好处。

今天我们又和儒灵童学本领了，学本领之前跳律动操。

我们一起向孔夫子问好，孔夫子下午好！

向老师行敬师礼。玉老师下午好。

长者立，幼勿坐，请玉老师先坐。

1、播放视频，让幼儿感受发脾气的视频。

我们一起看一段视频中小朋友在干嘛？

小朋友说发脾气，一点都不好看。

2、观看动画片，懂得遇到问题，能不能发脾气，并寻求解决的方法。

现在宝宝和豆豆为什么事情而争吵？

宝宝和豆豆为什么事情争吵？

彩云说宝宝和豆豆抢玩具而争吵。

彩云回答真棒，我们一起表扬她。

那妈妈是怎么跟宝宝说的？

时磊说妈妈对宝宝说玩具可以在重新买，失去朋友就找不回来了。

我们一起表扬他

那如果你有像发脾气时，你会怎么做呢？

耀磊说我不会生气，要寻找解决的方法。

小结：当我们与同伙伴之发生气了矛和争执时，首先要学会分析原因，解决问题，而不是大声争吵乱发脾气。只有心平气和的商量，共同解决问题才是最好的解决方法。

我们看一看两张图片谁做到不发脾气有修养？

这张做到了不发脾气有修养，因为萌萌不小心碰到宝宝了，但是宝宝没有生气，而是原谅萌萌。

这张没有做到，因为小朋友碰到了积木，他生气，所以没有做到。

我会原谅小朋友，重新搭积木。

小结：遇到问题，我们不要生气，哭闹，不大发雷霆的发脾气，这样不会解决问题，我们要寻找解决问题，解决不了，我们一定要找父母帮忙。

我们一起学习儿歌吧？

小结：不要发脾气，也不要生气，这样生气很容易伤身体，我们要控制情绪，要做到有修养的人，每个人都喜欢好脾气的。

今天我们就和儒灵童学习本领就到这里了，下次在和儒灵童学习本领。

玉老师，您辛苦了

本节目标：1、在日常生活中，知道控制自己的情绪不乱发脾气。

2、懂得表情的重要性。

今天星期三，我们和儒灵童复习本领了。

我们一起做律动操。

向孔夫子问好

玉老师下午好

长者立，幼勿坐，请玉老师先坐。

上节课中宝宝和豆豆为什么事情而争吵？

兰莹说玩具而争吵。

我们一起表扬她

那如果你是宝宝和豆豆你会怎么做？

吉鑫说一起玩。

我们一起表扬吉鑫。

1、通过听故事《兔妹妹不哭了》，知道控制自己的情绪，不乱发脾气。

师：接下来我们一起听一个故事叫《兔妹妹不哭了》，兔妹妹在做什么？我们一起听一听。

听完故事了，兔妹妹在做什么？

爱哭。

我们一起表扬他。

乱发脾气的坏处有哪些？

小朋友的讨论乱发脾的坏处？

我们一起学习诵经典。

小结：讲了我们要忍住会风平浪静，退一步雨过天晴。

、幼儿共同玩《变脸》的游戏。

师：今天老师带来一个好玩的游戏叫《变脸》想不想玩？

两位小朋友的示范

小朋友们一起玩变脸游戏。

师：小朋友们在游戏中你们最喜欢那种表情。

幼：笑脸。

师：为什么？

幼：因为笑脸很可爱，哭脸和鬼脸一点都不好，太难看了。

师：是的，笑脸是最可爱的，哭脸和鬼脸一点都不好看。

师：所以小朋友你们要做到每天露出笑脸哦，你们做到吗？

幼：做到。

活动延伸：日常生活中，我们遇见了什么事情？不可以乱发脾气，不仅仅解决不了问题，你还会伤害别人，也会影响自己的身体健康，首先要学会分析原因，解决不了的问题，而不是大声争吵和乱发脾气，只有平气和商量，共同解决问题才是最好的解决方法，做到不发脾气，有修养的人。

结束语：今天我们和儒灵童学习本领就到这里了，小朋友再见。

玉老师，您辛苦了，再见

小朋在家完成任务的视频，请家长们一起看一看宝贝是怎么样做到的？

家长完成任务的评语。

周五到了，小朋友上台分享？

本周明星宝宝：杜晓喧

本周学习两节课中，让幼儿在日常生活中，知道控制自己的情绪，不乱发脾气。懂得遇到问题能不能发脾气，并寻求解决方法。