共和县中学校长在2019年寒假来临前给初一学生、家长的一封信

共和县中学

亲爱的家长：

您好!

县中师生向您拜早年了！祝您全家新年快乐，幸福安康！

　 这一年我们很辛苦，但我们很满足。

这一年我们很辛苦，但我们很充实。

因为我们所做的一切，得到家长和社会的认可。放假了，我们把一个快乐、健康的“小大人”还给家长，同时也感谢各位家长的理解、信任和支持！

　　紧张忙碌一学期后，您孩子将在您身边度过40多天，寒假生活怎么过？建议您带着孩子做好三篇文章：

一是做好期末成绩分析的文章

　　但凡每次考试的成绩都是“有人欢喜有人忧”。无论您孩子这次期末考的怎么样，成绩已成过去式。今天，您需要做的事和孩子一起，就下面几个方面做一个深度分析：

　 1、与自己比，与相接近的同学比，总分、每科成绩的满意度；

2、孩子学习的勤奋、刻苦程度；

3、学习态度和方法；

4、每道题的失分情况、失分原因。分析时尽量做到平心静气，成绩理想的不浮躁，成绩欠佳的不急躁。

然后，花点心思和孩子反思一下：

1、考的不错的经验有哪几条。如养成了有效预习的好习惯，上课注意力集中，听讲很专注，积极参与讨论、回答问题，及时把疑难点记录下来，不懂马上问，不留“欠账”等。

2、没有发挥出应有水平的原因在哪里。如没有真正静下心来把精力用在学习上，花的时间不够，满足于一知半解——好像懂了，其实没有真正弄懂，解题速度太慢，题目没有审清，简单的算错等。

3、今后怎样发扬成绩，坚持有效的方法，克服不足，弥补薄弱的环节。

在深入分析的过程中，请您和孩子一起拿起笔，把上述三个方面的总结、反思写下来，作为今后学习过程中需要扬长避短的宝贵财富加以利用。我的经验是：这比做几道题目或一两张试卷更重要、更实效。因为做题好比是“埋头拉车”，而分析反思则是“抬头看路”，找准方向，走上正确的道路的时间显然值得花。

二是做好学业上查漏补缺的文章

　　可能您或您的孩子会说“放假了，就不要提学业了，好不好？”我完全理解您的心情，也很想让孩子们轻轻松松，痛痛快快地玩一个寒假。但现实的大背景是，我们生活在这样一个充满竞争的社会，谁都无法逃避，中考高考等各种各样的挑战，与其消极被动地去接受，还不如开开心心地来应对，对吗？

　　寒假的功能之一是休息、运动、调整好身心状态，以积蓄精力投入新学期的学习。多睡一点，参加一些适量的健康的娱乐活动无可厚非，但在放松、休闲的同时，绝不能把学习抛在脑后。寒假一开始，就建议您与孩子一起按照“先紧后宽”的原则，制定一张合理的“寒假学习生活一览表”，张贴在客厅，让孩子娱乐休闲与复习功课交叉进行，玩的时候尽兴的玩，学的时候静心的学，保质保量的完成寒假作业。

　　每位孩子的学习情况不一样，完成老师布置的作业是底线要求。如能在保证这个底线的基础上，引导孩子做些“雪中送炭”——对薄弱的学科或某学科比较薄弱的章节进行查漏补缺；或“锦上添花”——对优势学科进行拓展、深化，使之成为自己的“拳头学科”，那您和孩子的这个寒假就显得非常精彩了！

　　按照我带儿子的经验体会，利用寒假开展“雪中送炭”的工作是最有价值的事！因为平时上新课时，每天都在忙上学、作业，很难有比较集中的自由支配的时间，而寒假里，可以买点资料，对自己“软肋”部分知识、能力重点强化，集中精力，抓住一门功课或某一薄弱点进行轰炸，扫清障碍，赶走“拦路虎”，从此不再看到这门功课就害怕，考试时碰到这个薄弱点就皱眉。信心来了，整体成绩就蹭蹭地上升了。

三是做好亲情感恩的文章

　　亲情是有效家庭教育的根，因为您和孩子的关系决定着其是否能发自内心地听您的话。您要尽可能多的和孩子下下棋、打打球。散散步、读读书，敞开心扉地和孩子一起聊聊天，探讨探讨各种各样的问题，尽您所能减少代沟、消除隔阂，达到心与心相融相生。

　　心怀感恩是一个人最重要的品质之一。懂得感恩的人才有孝心，有责任心。说心里话，我最看得起的，最能从心底里佩服的是对父母长辈很有孝心，对他人知恩图报的人。

　　在平时的学生大会上，我特别强调要求孩子在待人接物，言谈举止上要热情大方，做“温良恭谦让”的谦谦君子、大家闺秀。为人处事上要富有人情味，真心地对父母长辈、亲朋好友、老师同学的付出、关爱致谢，认真地完成亲情作业：为长辈泡一杯热腾腾的茶，吃完饭后收拾碗筷、洗碗；独立收拾房间等，给长辈写一段心里话（可自制一张贺卡），写一篇亲情、感恩日记、散文。

真心期盼得到您的响应，督促孩子完成这些特殊但很有意义的“作业”。这些作业有利于帮助孩子克服自私任性、忘恩负义、冷漠等不良品质和个性。您还可以引导孩子心胸更宽广一些，感谢那些曾对自己成长有过阻碍和负面影响的人，因为也许正是他们给了您孩子志气、勇气和动力，推动他（她）取得了现在的成绩。

另外还要叮嘱几点：

1、陪孩子、一家三口一块读书，在家里留块地方当做温馨书吧。

2、陪孩子、一家三口去转转，读万卷书行万里路，最好的课堂在路上。

3、不要盲目把孩子推给社会补课机构，这些补课机构良莠不齐。

4、教育孩子，敬畏生命、热爱生命、处处安全为先，否则一切都是惘然。

恭祝您和孩子：

　　开开心心、快快乐乐、新春快乐，健康美满！

共和县中学校长：吕品

2019年元月10日

　　语文、英语科目字词、单词重复三遍以上及其他科目出现机械重复性作业请致电我本人反映！电话：[phone]

义务教育阶段学生国家惠民政策宣讲

　　三江源地区中职教育奖补资金。三江源地区中职学校已纳入中职国家免学费和助学金的范围，三江源教育奖补资金和国家助学金不能重复享受。从2018年起，对三江源地区具有全日制正式学籍的一、二年级在校中职学生按每生每年300元拨付公用经费，三年级学生按每生每年700元拨付公用经费。由于一、二年级学生已享受了2000元国家助学金，不再拨付三江源生活补助，三年级每生每年800元标准拨付生活补助。

三江源异地办学办班奖补资金。

1、户籍为三江源地区在省内中职异地就读的一、二年级学生公用经费每生每年900元；三年级学生公用费每生每年1300拨付。生活费一、二年级每生每年1200元；三年级每生每年2200元标准拨付。

2、户籍为三江源地区在省外就读中职的，给予资助。每生每学年免除学杂费等3300元，每生每学年补助生活费3200元（其中三年级学生2200元）。

　　免学杂费。免除城乡义务教育阶段所有学生学杂费。免除学杂费后为保障学校运转，对学校给予生均公用经费补助，标准为非寄宿制学校年生均初中1295元（中央、省拨款945元，省级拨款2016年提标100元、2017年提标50元，三江源补助200元）；寄宿制学校年生均初中1645元（中央、省拨款1245元，省级拨款2016年提标100元、2017年提标50元，三江源补助200元、县级补助50元）。

　　免费提供教科书。对城乡义务教育阶段所有学生免费提供教科书，标准为每生每年初中180元。

补助寄宿生生活费。对义务教育阶段寄宿生给予生活补助，标准为每生每年初中2300元（中央、省拨款1700元、三江源补助100元、州级补助212元、县级补助288元）。

　　六州异地办学奖补。对教育部门统一组织、生源地为六州的初中学生到六州以外学校就读的，每生每学年免除杂费等2300元，并按每人每年2200元标准给予生活费。

《中华人民共和国义务教育法》及“控辍保学”工作宣讲

　　“控辍保学”：就是控制学生辍学，加大治理辍学工作力度，保证适龄儿童和少年完成九年义务教育，提高“普九”的质量和水平。

　　适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

该入学的一个不能少，已入学的一个不能走

不送子女或放任接受义务教育的子女辍学是违法行为

保证适龄未成年人接受义务教育是父母的法定义务