同心·同乐·同行——大班组家长半日开放活动

小小丸子

　　为了让家长更好地了解孩子在园的学习与生活情况；近距离地倾听老师与孩子的对话，与孩子共同感受幼儿园生活的快乐；与教师共同享受孩子进步的喜悦；了解幼儿园实施课程游戏化以来孩子们发生的变化，以便更好地发挥家庭与幼儿园的整合教育作用。安定幼儿园大班年级组于12月28日上午举行了“同心·同乐·同行”家长半日开放活动。邀请家长们走进幼儿园，走进班级，和我们一起享受孩子们的童趣，一起分享美好时光的简单快乐，亲身参与孩子们的活动。

活动前我们给爸爸妈妈发了邀请函。

✨准备篇✨

年级组研讨会

为了让孩子的学习和生活能正常、有序地开展，同时让家长能更全面的观察、记录孩子的发展，保证家长开放日活动顺利进行，我们大班组的老师以及保育老师进行了多次研讨。

预备家长会

每个班级提前召开了开放日预备家长会，老师和家长交流活动中要注意的一些事项，如，到园时间、统一穿园服、建议绿色出行、活动中家长的站位等。

✨进行篇✨

孩子们拉着爸爸妈妈的手，高高兴兴的走进了熟悉的教室，和老师热情的打招呼！

签到

家长和孩子进入班级后先进行签到。

丰富多彩的晨间活动

俗话说“一日之计在于晨“，幼儿园晨间活动的开展是幼儿一日活动的重要组成部分，开展晨间锻炼，可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端，精力更加充沛，注意力更加集中。幼儿参加晨间锻炼有助于幼儿生长发育，培养幼儿身体各器管系统的功能，使幼儿体格健壮。不仅如此，在晨间锻炼活动中，还能提高幼儿对环境的适应能力，培养幼儿坚强勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

孩子们利用长长的绳子在进行拔河比赛，拔河活动不仅能锻炼孩子的手臂力量，还能培养孩子的合作能力。看！爸爸妈妈爷爷奶奶也参与到孩子们的拔河比赛中了！

亿童里的单元桶、体能棒组合起来就是我们的跨栏，看，我们的运动员排好队有序的向前跨跳，发展了孩子的腿部力量。

沙包是我们传统的民间游戏，有很多的玩法，如抛接沙包、顶沙包、夹沙包跳等，可以自己玩，和别的小朋友玩，和爸爸妈妈爷爷奶奶玩，可以锻炼孩子的抛、扔、投、躲闪能力、手眼协调能力、平衡能力等。

两人三足、两人四足都是考验同伴间的合作能力，看，我们走的好不好！

粘粘球、颠球、毽球锻炼了我们手眼协调的能力。

踩高跷提高了我们身体平衡能力的发展，提高了动作的协调性和灵活性的发展。

袋鼠跳、跳绳提高了我们身体平衡感和动作节奏感的发展。

活力四射的早操

幼儿园早操是幼儿一日活动的重要环节，是幼儿园第一个集体活动。是增强幼儿体质的有效手段，它对调节幼儿一日活动情绪，发展幼儿基本动作的协调、准确、灵活，对培养幼儿的协作能力、合群能力以及对疾病的抵抗能力，吃苦耐劳精神有着独特的教育作用。

我们考虑到早操与孩子体能之间的关系，与孩子参与运动的兴趣之间的关系等综合因素，我们的早操形成了五个环节:热身运动、队列变化、操节活动、体能活动、放松活动。看，孩子们各个精神抖擞，有了爸爸妈妈在一边的热切关注，孩子们比平时更为认真，他们积极把自己好的一面表现给家长。

温馨开放的晨间谈话

晨间谈话是幼儿一日活动的内容之一，是一个过渡性较强的环节，是教师和幼儿情感交流的最好时机，是提高幼儿语言表达能力的重要途径。我们今天的谈话内容是“今天晨间活动中我玩了哪些有趣的游戏，和谁一起玩的……”

引人入胜的集体活动

教师根据幼儿年龄特点，安排了丰富多彩的集体教学活动，生动、流畅的课程设计激发了孩子们的兴趣，活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性，尊重孩子、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会，也使家长感受到了孩子们的快乐。

大二、大五、大六班的老师给我们带来的是语言绘本《永别了袜子》，通过活动让我们体会对朋友依恋的感情。

大一、大三、大四班的老师给我们带来的是数学绘本《田鼠太太的项链》，我们理解了物物交换,一物会逐步减少，懂得了做任何事情的时候都要事先想清楚，什么才是自己最需要的。

愉悦创造的区域活动

区域活动时间到了，我们自主选择喜欢的区角进行活动，看，我们的图书角里是多么温馨，亲子阅读从家里延续到幼儿园。

益智区、建构区、美工区、科学区、表演区里也少不了我们认真的身影。

井然有序的自主午餐

我们是大班小朋友，我们能为自己服务，能自己盛饭，能做到吃多少盛多少。

✨后续篇✨

活动后，家长们填写了“家长半日开放活动反馈单”，写下了对家长半日开放活动的感想和建议。

本次家长开放日活动，是家长、老师、幼儿之间的一次亲密接触，家长在参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了家园之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，为家园共育搭建起了交流的平台，为幼儿园以后工作的开展奠定了良好的基础。