为中华崛起而读书

火种——刘云(Louis

<h3>看到这个标题大家首先想到的一定是这是我们周恩来总理说过的话,我们为什么而读书?为中华崛起而读书!多大伟大的理想,我们读书不单单是为了自己,更是为了国家,为了我们中华民族。试问一下现在的孩子为什么读书,答案一定是千奇百怪的:为了将来有份好工作,为了将来能赚更多的钱,为了自己有口饭吃,有的甚至说为了我爸我妈,是他们让我读书的,等等。那这些孩子有错吗?是谁剥夺了他们自己的梦想?是谁曲解了他们的梦想?是家庭父母?是学校老师?还是社会大众?</h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3>当下几乎人人呼吁我们国家的教育失败问题,那么到底失败的原因是什么?你想过吗?在这里我想发表一下我个人的观点,那就是道德礼仪的沦丧!或许有人会说这不是你的观点,是抄袭他人,但不管如何,我是认同这个观点的。言归正传,道德礼仪是我们中华民族的传统美德,我们是一个最懂得人文礼仪的国家,我们曾经是礼仪大国,那今天为什么将这些美德给丢失了呢?是人们的欲望,是自己的一丝利己,每个人首先想到的就是自己的利益,自己利益大于一切,甚至自己的利益都可以大于国家。于是从小教育孩子,读书最起码要有口饭吃,有个固定的"饭碗",至于孩子自己喜欢什么,都要建立在这个之上。为了孩子能有份体面的工作不惜一切代价,同时他们孩子唯有考上大学,唯有考个好大学才是唯一出路,于是一批又一批家长开始只关注孩子的成绩,只要成绩好一切都好,学校的老师更是如此,孩子的成绩就是考核标准,然而悲剧也就开始了,他们忽视了孩子做人的基本道理。分不清对于成人和成才哪个重要。</h3><h3>有人说,德才兼备是人才,有德无才是蠢才,无德无才是坏人,有才无德是危险人物</h3> <h3><br /></h3><h3>如今的孩子好多都没有礼貌,见人不打招呼,见了长辈基本的尊重都没有。曾经一位我们当地的有名校长,退休后在一次公交车上居然没人给让座,而车上好多人都曾经是他的学生,他感到很失望。谁之过?你让孩子尊重你,你要给他心里种下这样的种子才可以,否则岂不是无稽之谈?这也足以说明了学校作为老师的重要功课不仅仅是那点点成绩而已!</h3><h3>我们说,为师者,传道,授业,解惑也。也说明了我们给孩子的不仅仅是传授知识,还要教会他做人的道理。</h3><h3>也唯有这样孩子的人格才能健全,也唯有这样他才懂得他读书的目的,不管他的梦想是什么,他首先想到的是国家的利益,就算是将来做了一名清洁工,也要踏踏实实的去努力做好本职工作,就算是平凡的岗位也能奉献自己的微不足道的力量。如果这样想你还会去和别人攀比吗?这里说的攀比和求上进不是一回事,是境界的问题。</h3><h3>作为老师,责任重大呀!</h3> <h3>5月2日,习近平总书记在北京大学考察重要讲话中指出,人才培养关键在教师。建设高素质教师队伍,要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,做到以德立身、以德立学、以德施教。</h3><h3>&quot;师者,教之以事而喻诸德者也。&quot;老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题,怎么能担起立德树人的责任?广大教师必须率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。&quot;师者,人之模范也。&quot;教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者,好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。</h3><h3><br /></h3> <h3>所以我们要给孩子传授一个正确的理念,要让孩子有一个正确的目标,让他觉得无论自己身在哪个角落,都是为了我们中华民族伟大复兴而努力,我们今天读书除了给家人光宗耀祖,更应该是为国家发力,哪怕你是这一点点光是浩瀚星海的一颗星星的光芒!</h3>