<h3>时间飞逝,本学期又即将告以段落了,然而学习永不止步,每周的集体备课教研活动依然在如火如荼的进行着,钻研文本、制作课件,交换不同的思路和意见使我们的集体备课变得生动而有效果。</h3> <h3>研讨课本,讨论上课思路、步骤</h3> <h3>制作课件</h3> <h3>本次集体备课我们研讨的文本是Unit11 Small animals 以Marko带领大家去动物园参观为情景导入,通过听不同动物的叫声复习已学动物的单词和句型并引出本课新单词,以动态的图片、情景和录音激发学生学习的兴趣。紧接着在Marko 参观动物园的过程中,运用游戏教学法、情景模拟法、小组合作表演等形式操练重点句型,让学生动起来,说出来,演出来,加强学生对课文的理解以及语言的运用。</h3> <h3>每一次的集体备课都是一次思想的碰撞,集各方之所长,备教材、备学生,上一堂有准备、有“思想"的课是我们的追求。</h3>