评价当有法,育人细无声——遵大路小学二年级语文非纸笔评价

温暖的弦—胡雪曼

<h3>雪后初晴的早晨,郑州航空港区遵大路小学的校园里书声朗朗。</h3> <h3>二年级的语文老师们早已提前布置好了非纸笔测试的场地。</h3> <h3>兰兰老师、喜敏老师和孙老师在会场张贴测试主题。</h3> <h3>桂玲老师、文文老师在认真的画格子,张贴需要掌握的词语。</h3> <h3>这次非纸笔测试的主题是&quot;男生女生向前冲&quot;,结合同学们的年龄特点,以闯关游戏的形式展开测试,快乐评价。</h3> <h3>看,明亮温暖的测试教室已经打扫完毕。</h3> <h3>为了减少等待的时间,雪曼老师还专门给每一关摆放了凳子。</h3> <h3>同学们整装待发,已经拿好闯关卡等候了。</h3> <h3>精神百倍的孩子们正有序从入口处进入会场。</h3> <h3>关卡一,组一组动物园:雪曼老师早早的准备好了语文课本上出现的动物朋友,这一次动物们带来了不同的偏旁,只要能给偏旁领回家,并找到朋友,就算闯关成功哦。</h3> <h3>看,二五班的同学坐姿端正,就等开始了。</h3> <h3>凯丽老师正在指导孩子们测试。</h3> <h3>小青蛙带来了&quot;竖心旁&quot;,我给他找到了&quot;青&quot;做朋友。</h3> <h3>通过努力,获得了三颗星星。</h3> <h3>坐姿如此端正的同学们是在等待哪一关呢</h3> <h3>只见地板上用水彩笔画满了格子,格子里还有不同的词语朋友。</h3> <h3>桂玲老师正耐心的给大家讲解规则。</h3> <h3>文文老师通过学生的朗读来评价他们的表现。</h3> <h3>其他同学都在心底默默熟悉这些词语朋友。</h3> <h3>有趣的&quot;认一认跳格子&quot;游戏,也吸引来了我们的语文学科高小佩主任的驻足,对孩子们的表现连连称赞👍</h3> <h3>看我读词准确,身手敏捷。</h3> <h3>通过努力获得三颗小太阳。</h3> <h3>第三关&quot;背一背漂流瓶&quot;环节,漂流瓶里装满了书签,书签上标记了语文课本里需要背诵的篇目。</h3> <h3>兰兰老师指导孩子们抽取书签,认真聆听他们的背诵,小班长助手通过他们的表现,来点亮冲关卡中的星星✨</h3> <h3>背诵,对孩子们来说,个个都在行。</h3> <h3>无论是《梅花》还是《小儿垂钓》亦或《黄山奇石》都不在话下。</h3> <h3>再次点亮一颗颗爱心❤️</h3> <h3>很快,孩子们顺利冲到了第四关。</h3><h3><br /></h3> 文元老师带领同学们入座等待测试。<br><h3><br></h3> <h3>喜敏老师和孙建伟老师准备好了梅花图、牡丹图、荷花图,还有桃花、石榴花,供同学们选择。</h3> <h3>原来是"秀一秀百花园"关卡</h3> <h3>打开图的背面,就进入了有趣的看图说话环节。</h3> <h3>&quot;快乐的周末&quot;孩子们给图上每个小朋友都起了名字,说出了他们在做什么事。</h3> <h3>&quot;盖好井盖&quot;又是一件什么新奇的故事呢?看这位同学滔滔不绝</h3> <h3>得好好捋一下思绪</h3> <h3>终于点亮了笑脸😊</h3> <h3>&quot;你的努力,终将美好&quot;孩子们如愿闯到了最后一关。</h3> <h3>得到了满星。</h3> <h3>看我胜利的笑颜。</h3> <h3>展示一下。</h3> <h3>这是干什么呢</h3> <h3>原来是来到了&quot;功勋卡&quot;的签到处。</h3> <h3>全部点亮星星的同学可以在自己班的奖状上签名。</h3> <h3>不但要签名,还要按手印。</h3> <h3>这样才能生效。</h3> <h3>有了小小指导员的帮助</h3> <h3>我得写的更好看一点。</h3> <h3>马老师耐心的对每一个闯关成功的孩子道出恭喜。</h3> <h3>二一班功勋卡。</h3> <h3>二二班功勋卡。</h3> <h3>二三班功勋卡。</h3> <h3>二四班功勋卡。</h3> <h3>二五班功勋卡。</h3> <h3>二六班功勋卡。</h3> <h3>二七班功勋卡。</h3> <h3>对没能全部点亮星星的孩子,说没关系,以后继续加油。</h3> <h3>闯关游戏欢乐的结束了,孩子们有秩序的从出口离场。</h3> <h3>感谢语文老师们的辛苦布置,组织这场快乐的冲关学习,感谢数学老师们为我们守好班级。相信孩子们定会有不一样的收获,在以后的学习生活中将会更加勤奋努力,做最出色的自己。</h3>

老师

功勋

孩子

同学

测试

卡二

点亮

闯关

关卡

语文