<h3> 冬日起，朝阳升。12月27日上午，大同市小学骨干教师高研班的老师们再次走进新道街小学，展开了新一期的教学研讨活动。<br></h3> <h3> 漫步校园，老师们感受着省实验的活力文化。</h3> <h3> 高洁滢副校长代表新道街教育集团向远道而来的大同教育同仁致以热烈的欢迎。<br></h3> <h3> 教研中心柴老师向大同的各位老师介绍了这次研讨活动的三个流程：</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 一、观看学校教研工作的汇报短片，进一步了解学校教研活动的思路及方法；</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 二、由太原市教学能手，太原市成长杯一等奖获得者张金锁老师进行课堂教学展示；</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 三、大同老师和六年级全体老师以核心素养下的复习课为题进行研讨。</span></h3> <h3> 实小教研工作短片，展示了省实小教师们醉心教研的心路历程。远来的客人看着、记着、想着……</h3> <h3> 张金锁老师展示六年级复习课《长、正方体的复习》</h3> <h3> 孩子们通过课前整理、课上交流反思，对本单元形成了清晰的知识脉络<span style="line-height: 1.8;">。</span></h3> <h3> 同学们认真倾听，深度思考，积极补充，课堂气氛热烈。</h3> <h3> 在经过知识梳理、方法沟通后，张老师借助一张长方体框架图（长6宽5高3,没有单位）让学生想象它可能是生活中的什么物体，并提出想要解决的一些问题。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 这节课在孩子们意犹未尽的讨论中结束了！</span></h3> <h3> 精彩的课堂结束后，六年级全体数学老师分坐两侧，以“思维碰撞，共研共生”为目标，围绕核心素养下如何上好复习课畅所欲言。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 老师们从复习课的任务、形式，复习课上如何培养学生的应用意识等方面做了交流。</h3> <h3> 在研讨过程中，高研班的多位老师<span style="line-height: 1.8;">称赞张老师的课堂让人耳目一新、颠覆了对过往复习课教学的认知。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3> 今天的研讨是一场思维的碰撞，我们在其中品味到教育的魅力；</h3><h3> 今天的相遇是一片爱的海洋，我们感受着沟通带给内心的美好与向往。</h3><h3><br></h3>