走进社区

品竹弹丝

主题来源：生活是最好的老师，社会是真正的教室。每个人都生活在社区里，社区到底是什么样的？孩子们对社区充满了浓厚的兴趣。通过走进社区了解社区的生活设施，社区的环境，社区里人们的劳动，通过走出校园，让孩子们参与到小区的生活中了解生活中更多的事物。

走进社区大调查：以往的经验告诉我们对于家庭调查有的家庭嫌弃老师事多，而不与配合，所以这次改变方式，邀请想参与调查活动的家长一同协助老师去进行社区大调查，出于热心和积极地心态，所以家长们和老师孩子们很快融入到活动中，原来调查这事要相信孩子们的能力完全不需要家长的代劳，家长和老师一样只要引导而不要帮忙。

我们身边的保安：我们来到熟悉的保安室知道了保安叔叔的工作任务，并跟随保安叔叔一道体验了打卡、站岗的工作流程。

社区里的点心师

你们见过南瓜做的小章鱼吗？

经过多次的游戏，材料从南瓜、紫薯、胡萝卜让面粉不断变色，孩子们多次地实践终于能自己做一回点心了，还做出了花色漂亮南瓜饼。当爸爸妈妈爷爷奶奶和我们一起分享时孩子们高兴极了成就感十足。

社区生活实践我们懂得分享，在生活中也发现了有趣的数学知识。

在游戏评价的时候总有孩子高调地喊着今天我剥了179花生，有这么多吗？为了给孩子们一个正确的数概念，我必须请孩子们用各种方法了解数学知识。

多多总是数不清自己剥了几颗花生，不停地重复数，让他总是不清数量。把盘子里的花生倒出来再边数边放，这样就不会搞错了。

鑫鑫的花生拍好了对，从左到右一共数了35颗。哈哈终于搞清楚了。

我的花生和瓜子谁多谁少，拍一个模式就清楚了。

我们剥的花生和瓜子是给大家分享的所以我们劳动特别认真。

重阳节和爷爷奶奶一起：我们从爷爷奶奶的背影着手，通过手指儿歌使孩子们懂得关心爷爷奶奶，并产生为他们结果的愿望。我们收集了树叶用各种材料为树叶装饰画引导孩子做出漂亮的树叶挂饰。爷爷奶奶认真地观摩了孩子们的学习活动，欣喜地接受了孩子们的树叶挂饰。我们精心策划的活动得到了家长们的赞同。

从背影中寻找自己的奶奶爷爷。

手指儿歌：重阳节

孩子们动手制作树叶挂饰

奶奶收礼物啦

我心中美丽的小区

社区剧场开播啦欢迎大家来观赏

走进社区主题墙