乐陵市阜平小学防恐防暴演练活动纪实

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　　为了检验和提升师生对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保暴力事件威胁到全体师生生命安全的紧急情况下，全校师生能安全、快速地进行疏散撤离和自救，提升学校处置突发事件的能力，增强全校师生的安全意识和逃生能力。为此学校举行防恐防暴演练活动。

　　演练之前，各班班主任召开了防恐防暴主题班会，具体讲解了防恐防暴安全演练的目的和意义以及逃生的技能和要求。

　　 同学们都在认真听讲。

　　上课期间歹徒采用诱骗的方式欲闯进校园内，安保处人员发现后立即报告应急指挥小组，指挥小组接到发生校园暴力报告后，立即启动校园防恐防暴应急预案，拉响警报，发出“防暴警报”信号。后勤工作人员立即赶赴现场协助安保人员控制暴力分子，利用防暴工具橡胶棒、钢叉，盾牌等将“恐怖分子”迅速制服于校门口处，有效地避免“恐怖分子”冲进教室伤害孩子。

　　没有课的老师听到警报声后，立即赶到各责任负责处，预防并阻止可能上楼的歹徒 。

　

　 正在上课的教师听到警报声后，立即停止教学活动，组织学生关好门窗，并与学生共同抵抗“恐怖分子”进入教室，有效地避免了对师生的伤害。

　　学生通过老师们的心理疏导，对防恐防暴安全演练有了更明确的认识。听到警报声并未惊慌失措，老师、同学们在本次演练中学到了更多防御知识。

　　每个班级都选择自己的方式来抵御外来恐怖分子入侵。

　　演练结束后 ，各班主任耐心地向学生说明本次演练的目的，同时还强调本次演练是预防性、 模拟性练习，并非真正的防暴应急，避免因学生误解而引发暴力谣传，为此也消除学生的恐惧心理。

此次演练考验了安保人员的警惕性，让师生对防恐防暴事件的应急程序、逃生方法有了切身的体会。通过此次防恐防暴演练活动，提高了学生的自我保护意识，增强了教师的防暴意识与处理突发事件的应变能力，检验了学校安全防范工作的实效性，进一步确保了校园环境的和谐稳定。