2019年秋季学期高三年级英语备课组教研活动成果展 备课组组长 卢安

卢安

学生

复习

教学

班级

老师

备课组

英语

从句

高考

高三

　　2020届高三英语第一阶段性备考复习总结

　　高三这一年的英语教学工作，对老师和学生都是一次磨砺和挑战，英语学科，对我们年级学生的基础而言除了特尖班、重点班学生的基础相对好些，普通班的英语基础相对薄弱，面对学生的状况，我们虽然有许多的迷茫，但是正因为如此促使我们不断地去学习、研究教法和高考的题型，从而对学生进行行之有效的、针对性强的考试技巧指导及训练。我们英语备课组全体成员既分工又合作，认真学习并分析近五年高考的各个题型，目的是熟悉高考的题型和高考题的难度，通过做题来总结规律，了解高考的动态，从而寻找提高教学质量的突破口。从历年的高考试题的整体结构中，找共性，找趋势，开拓性的抓复习备考。以下是备考组全体成员根据学生的具体情况，制定的备考计划和促进学生自主学习的策略： 第一轮全面复习：2019.06（学考后）—2020.02；2. 第二轮专项复习：2020.03—2020.04；3.第三轮冲刺、查缺补漏：2020.05—2020.06。第一阶段的复习接近尾声，下面我简要的总结这一阶段的复习做法和取得的阶段教学成果。

1.帮助学生系统的梳理知识，构建知识体系，做好背诵。背诵单词是最重要的环节了。每天定时背诵单词是必不可少的一个环节，而且要求及时复习，不能指望单词一次过关，边背诵边复习边做一些配套的练习，通过各个方面来巩固所学的单词、词组或是句型。对应的有语法的课文最好背诵和深入理解，在背诵之前分析句子成分和修饰成分，在理解的基础上去背诵。

2.学好语法。高中阶段的语法重点有非谓语动词，如过去分词done，在句子里做不同成分（定语、状语、宾语补足语）；现在分词和动名词都是doing，在句子里的成分分析，动词不定式to do的用法。三大从句：定语从句、状语从句、名词性从句（分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）；主谓一致，记住知识点；时态和语态；虚拟语气；特殊句式。通过练习的方式理解和记忆，高中的语法可以各个击破，每遇到一个语法知识，争取弄懂，学会使用。

3.阅读的训练。高三的学生每天的阅读是需要进行的，每天一到两篇阅读理解题或者一篇完形填空的训练是必不可少的，做好对答案，让学生寻找错的原因，查阅字典,学会自主学习。

4.听力的培养。坚持每周两次的听力练习,科任老师监督落实到位，利用早晚读朗读听力材料并鼓励学生用MP3反复听。

5.写作每周一次，学生可根据自身情况从简单的句子开始写起，慢慢增加，可以模仿范文写或者默写范文。

6.抓好每周三次早读及有课的下午午读的质量、有晚自习的晚读的质量，齐读与自由朗读并进，按照学校安排的时间做好学生的培优工作。

7.经过一个学期的努力，学生每次考试稳中有进，无论是一本还是二本的上线人数能达到学校给我们组指定的目标，甚至能超出了目标，特别是2019年12月10日月考，理科一本单上线人数29人，文科5人，总计34人。理科二本单上线人数240人，文科172人，总计412人。下一阶段即将进入第二轮复习，专项复习阶段，我们将会秉承前一阶段好的做好，根据学生的成绩表，及时的调整好复习策略。

One 新学期计划

新学期伊始，召开备课组会议，制定新学期计划和教学目标，信心满满，撸起袖子加油干💪💪

Two 自主出周测题及月考质量分析

坚持每周出周测试题，月考后进行质量分析，在反思中成长……

Three 教研活动

认真参加教研活动,加强理论学习,努力把新的教学理论融入到课堂教学当中去,不断创新。积极开展组内相互听课活动,做到取长补短,共同提高。新青年教师本学期内至少在组内上一次以上的公开课,鼓励组内老师相互之间多听常规课,同时继续做好"师徒结对"活动,互相促进,抓好老带新工作,加强对新教师的课前指导、课内跟踪、课后总结,帮助新教师迅速提高业务水平,适应工作需要。　

小组内集体备课

高一年级青年骨干教师覃雪萍给高三年级传经送宝，主讲内容：高考短文改错的做题技巧

英语教研组长吴汶静老师到1718班上高考复习示范课 内容：阅读理解的命题趋势及应试技巧

团队成员积极参加听课评课

韦艳霞老师在组内上汇报课

党员韦艳萍老师在组内上复习探讨课

岑荣少老师在重点班上复习探讨课

覃玉莲老师在1722班融通班上探讨课

师徒结对，互相探讨，取长补短。

魏金坤老师利用课间的间隙给学生培优和鼓励。👍👍

Four 我们的持之以恒

在日常的教学中我们做到以下五个"坚持"（1）坚持让学生在第一声铃声后朗读，朗读内容可以是本节课将要听写的单词，作文范文、课文的内容、听力材料等。（2）坚持每日听写10个左右的单词，词汇是基础，使学生在日积月累中进步。（3）坚持每周听两次听力，并做好监督和指导。（4）坚持每两周让学生写一篇作文，严格按照高考的要求，教会学生各种写作类型的模板，认真给学生批改，课后要求学生背诵和默写范文。(5)坚持每周一次以上的书法训练。(6)坚持每次考试后做好考后分析，鼓励学生做思维导图记忆知识。

周二、周四、周六早读后英语书法练习

坚持考后的错题分析，鼓励学生用思维导图记忆知识。

我们备课组里的5位班主任，披星戴月，任劳任怨，给学生最好的陪伴。

卢安老师在组织班级科任教师召开高考备考会及对学生的培优措施，教务处韦超吉主任参加了会议并提出了宝贵的备考建议。

容翠主任在办公室耐心的教育学生，她所带的班级1704班，被评为天峨县2018年度“新三好”先进班级。

Five 2019年度研究成果及荣誉墙

覃昌豪老师的《课堂教学中恰当使用目光定位对后进生提示的效果实验报告》，在日常的课堂中使用能收到很好的效果，并且在组内进行了推广。

魏金坤老师被评为2019年天峨县优秀教师

黄立春 韦艳萍 韦天兰 魏金坤四位老师在2019年11月份的月考中荣获教学质量超标奖。

容翠、韦艳萍、岑荣少三位老师参加天峨县2019年中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例展示观摩评选活动分别荣获一、二等奖。

容翠老师荣获广西中小学英语教学案例设计一等奖

岑荣少、韦艳萍老师荣获天峨县中小学英语教师英语书法比赛一等奖。

韦艳萍参加天峨高中英语书法比赛荣获特等奖，岑荣少老师荣获一等奖。卢安的硬笔书法荣获一等奖。

容翠、卢安老师被评为天峨高中2018--2019学年度“优秀教师”

Six  外出培训

2019年9月16日韦艳萍老师参加广西高考与高中课改论坛培训。

2019年11月旬覃玉莲、岑荣少、容翠、韦艳霞、卢安到河池市民族高中参加“迎接新课改，备战新高考”培训

备课组成员也积极参加校本培训，图为参加高考英语口语操作流程学习。

Seven高三备课组团队

备课组团队。高三年级共有22个教学班，本学期备课团队共11人：备课组长：卢安 上课班级:1713 1714 覃昌豪： 1709 1711 黄立春：1718 1716 魏金坤：1717 1715容翠：1704 1710 韦艳萍：1703 1702 岑荣少：1707 1712 韦天兰:1708 1721 覃玉莲:1706 1722 韦艳霞：1701 1705 罗永肖：1719 1720。我们是一个团结向上、积极肯干、任劳任怨充满活力的团队。

罗永肖 ，在职研究生，中学高级教师，曾担任23年班主任，曾多次被评为校级优秀班主任，曾两次被评为河池市优秀英语教师，曾两次被评为河池市高中教育教学质量优秀教师。任教班级：1719班、1720班。教学理念：用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽与学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

姓名：覃昌豪，中学高级教师，高三年级英语任课教师，曾荣获河池市高中教学质量优秀教师，河池市普通高中毕业会考教学质量优秀教师，河池市中小学英语教学教研先进个人等荣誉称号。现任教班级：1709,1711。教学理念：不要一味赞美雄鹰，这样会伤害很多小鸟。

姓名：韦天兰， 中学一级教师， 教务处副主任，任教班级：1721 1708班， 教学理念：教师施爱宜在适爱和严爱之间 。

姓名: 覃玉莲

大学英语六级，专业英语四级

现任：高三年级英语教师

任教班级:1706 1722 教学理念：比起任何过去发生的事，我们的未来有更好的事情会发生。

黄立春，研究生学历，高级教师。从教二十载，经验丰富。曾获市、县级优秀教师，多次获国家级指导奖。任教班级:1718 1716 教学理念:信念 努力的人生才是完整的人生

姓名：魏金坤，中学一级教师，2017年荣获河池市普通高中教学质量优秀教师，任教班级:1715班 1717班 教学理念：以学生的全面发展和成为社会有用之才为工作的出发点和落脚点，不断学习先进的教育教学理念，提高自身教书育人本领。

姓名: 容翠 中学二级教师 荣获天峨高中2018年度青年教师优质课比赛二等奖，荣获2018年秋季学期天峨高中中青年教师优质课比赛三等奖 2019年参加广西中小学英语教案比赛一等奖。

任教班级: 1704 1710

教学理念 : 没有什么比习惯的力量更强大

岑荣少，大学本科，英语专业八级，曾获校青年教师赛课一等奖。任教班级:1707 1712

教学理念：冰冻三尺，非一日之寒；学好英语，非一日之功

姓名:韦艳萍 ，高三年级英语教师，毕业于广西师范学院师园学院，任教班级:1702和1703 教学理念:学而不思则罔，思而不学则殆。

姓名: 韦艳霞 毕业于河池学院外国语学院英语专业

获得奖项: 大学英语四六级，英语专业四级；2016–2017年河池学院优秀共青团干部；2016–2017年河池学院外国语学院优秀学生干部

任教班级:1701 1705

教学理念: 没有疑问就等于没有学问。

No doubt means no learning.

姓名:卢安 中学高级教师，高三年级英语备课组长，2016年荣获河池市中小学外语教育教学先进个人，2017年被评为普通高中学业水考试和毕业班教学质量优秀教师。任教班级:1713 1714 教学理念:越努力，越幸运

Eight小结

　 高考本身也是对人心理的考验，调节好心态对高考也至关重要。在复习阶段无论是教师还是学生都应保持良好的状态和昂扬的斗志，简单的事情重复做，简单的事情认真做。总之，一学期以来大家团结一心❤️搞教学，以教师为主导，以学生为主体，以提高教学质量为中心，在教学实践中不断的改进自己的不足之处，让孩子们因拥有我们的团队而感到幸运，不忘初心，方得始终。