神奇的树叶——大二班班本课程

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<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><b> 秋风一吹,片片树叶飘落下来,小公园里、操场上、沙坑旁落满了树叶,孩子们在散步时时不时地捡起一两片树叶。咦?这是什么树上的叶子?好像是银杏叶子吧!你闻闻,它好香呀!快看,这几种树叶的颜色都不一样!</b><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; 大自然赠予孩子们的礼物。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; 《纲要》中指出:“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 随着孩子们一个一个惊喜的发现,一句一句疑问的话语我们展开了班本活动——神奇的树叶。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp;课程目标:</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><span style="font-size: 12pt; font-family: Helvetica; white-space: pre-wrap;"> 1、在仔细观察中</span><span style="white-space: pre-wrap; font-family: PingFangSC-light;">了解树叶种类以及外形特征,并能学习区分常绿树和落叶树。</span></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Helvetica; white-space: pre-wrap;"><b> 2、激发幼儿的好奇心和求知欲,学习制作书签。</b></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Helvetica; white-space: pre-wrap;"><b> 3、尝试根据树叶的形状组合,创意想象,发展拼、贴、剪等技能。</b></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Helvetica; white-space: pre-wrap;"><b> 4、在亲子制作中,体验创作的乐趣,激发幼儿热爱大自然的情感。</b></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Helvetica; white-space: pre-wrap;"><b> 资源利用:</b></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Helvetica; white-space: pre-wrap;"><b> 1.环境资源:和孩子共同创设班级环境。孩子们去户外田野、小区、公园里寻找各种各样的树叶。</b></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Helvetica; white-space: pre-wrap;"><b> 2.信息资源:收集树叶相关的资料和图片。</b></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Helvetica; white-space: pre-wrap;"><b> 3.家长资源:好爸爸和我一起玩—送树叶宝宝回家。</b></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Helvetica; white-space: pre-wrap;"><b> </b></span></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><b> 树叶还有哪些种类?让我们带着调查表去户外找一找吧! </b><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3><b>  在家长的协助下,幼儿把自己观察到的树叶特征用文字和图片的形式进行了记录。</b><br></h3> <h3><b>  通过分享,孩子们了解了各种各样树叶的基本特征,并区分了常绿树和落叶树。</b><br></h3> <h3><b>  在小区边、马路旁、公园里、田野上……到处都有孩子们寻找树叶的身影。秋天的树叶真美丽!</b><br></h3> <h3><b>  树叶宝宝的种类可真多!通过观察和分享孩子们认识了桑树叶、枫叶、银杏叶、桂花叶……</b><br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><b> 我们也把树叶投放在科探区,引导幼儿用科学的方法更深入地了解各种树叶。 轩轩:“树叶凸起的部分是什么呢?” 小黑:“树叶是怎么喝水的?” 孩子们在观察中产生了一个又一个谜团,通过视频和资料了解了树叶由叶柄、叶脉和叶面组成,叶脉可以运输水分和营养物质。</b><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3><b>  叶片我来洗一洗,再用板刷压一压,倒入洗衣粉煮一煮,牙刷轻轻刷一刷,叶脉书签做好了!</b><br></h3> <h3></h3><h3><b> 历经千辛万苦,失败了无数次,终于成功啦!</b><br></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; 嘻嘻!看我做的叶脉书签漂亮么?</b></h3> <h3><b>  家长们一起和孩子体验了一段“神奇”而“难忘”的科学之旅。</b><br></h3> <h3><b>  《指南》中指出:“创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。” 教室里,幼儿们选择了自己喜欢的树叶通过拼一拼、剪一剪、贴一贴等方式呈现出了一幅幅精彩的作品。</b><br></h3> <h3><b>  能干的我们把树叶宝宝带回家, 捡回来的落叶宝宝可以变成什么呢?变成小鱼水中游,变成螃蟹横着走,变成房子和树叶,变成蝴蝶空中飞,变成孔雀开满屏……</b><br></h3> <h3><b>  小树叶在孩子手中,变成了一幅幅漂亮的画。</b><br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><b> 数学:分树叶 结合教学活动,我们以分合、加减方法也把树叶请到了数学活动中来,以便让幼儿更直观地掌握巩固6以内的算式。</b><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3><b>  数一数,算一算。</b><br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3><b> 父女齐上阵! 带大家做热身运动!</b><br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><b> 送小树叶回家可不是这么容易的,一路上我们要穿过各种障碍物。 男生队和女生队开始比赛了!孩子们走过独木桥、跳过陷阱、钻过山洞,送树叶宝宝回家后,回到起点以击掌为信号进行比赛接力。 </b><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>  加油!加油!欢呼声此起彼伏,最后女生队获胜!</b></h3> <h3><b>  激动人心的环保时装秀开始啦,孩子们穿上树叶环保服装,在舞台上自信地展示自己。树叶像一个个小精灵随着孩子们的摆动灵活地跳跃着。</b><br></h3> <h3><b>  此次活动不仅让孩子们感受了树叶的美,而且树立了环保意识,充分体验了亲子活动的快乐。同时也像同伴展示了更自信更美好的自己。</b><br></h3> <b>  孩子们总能发现绚烂缤纷的树叶之美,在平凡的树叶中找到无限的惊喜,这就是大自然给予的孩子们最珍贵的礼物。</b><h3><br></h3>

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