<h3> 课堂，因生动而精彩，因扎实而有效。为了提升青年教师的课堂教学水平，提高课堂教学效果，促进教师专业发展，我校开展了为期两周的青年教师风采展示课的评比活动。</h3> <h3> 青年教师们认真备课，精心组织，巧妙运用课件让课堂更加灵动直观，教学重点、难点也得到有效突破，同时各位老师能积极探索从不同角度创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，运用多种教学策略，语言精练、教态自然，不仅给孩子们传授知识，更展示出了青年教师朝气蓬勃的风采。</h3> <h3> 教学评比活动由张莹老师的《百分数的应用》拉开序幕。她的数学课设计梯度分明，循序渐进，一步步引导孩子们用严谨的数学思维来解决生活中百分数的问题。她耐心细致，善于发现孩子们在学习过程当中的小问题，并给予及时的点拨、纠正。数学源于生活，又用于生活，这才是数学的真谛。<br /></h3> <h3> 毛老师的科学课《河流对土地的作用》妙趣横生。他激趣启发，带着孩子们走出教室，来到操场上一起动手实验、一起探索。温暖的阳光照在这些朝气蓬勃的少年身上，现出闪亮的光芒。我相信，孩子们在一次次的动手操作中实践、探索，定能将所得的科学知识牢记于心。那一颗颗探索科学奥妙的小小种子，已经在他们心中破土、发芽！</h3> <h3> 秦老师的英语课给人眼前一亮的感觉。她通过创设情境的方式，激发了学生的学习积极性，让学生在情境中轻松快乐的学习。并运用多种多样的游戏形式，操练巩固单词，学生积极踊跃，课堂氛围生动活泼。</h3> <h3> 音乐老师蒋老师给大家呈现的是一堂充满童声童趣的音乐课《打花巴掌》。她从教孩子们打花巴掌入手，让孩子们用心感受音乐的旋律和节奏。欢快的节奏，优美的歌词，孩子们如入花园的小蝴蝶般快乐、自由。这让我们听课的老师也不禁跟着哼唱起来。</h3> <h3> 接着亮相的是语文老师袁老师，她带来的是三年级的《掌声》和四年级的《卡罗纳》复式课堂。袁老师声音甜美，语言亲切自然。孩子们在她循循善诱的引导声中，逐渐走入文本，走进人物内心，感受集体的力量和人间的温暖。同时，在多种形式的朗读感悟中体会语言艺术的魅力。</h3> <h3> 最后压轴上场的是王老师，她本次展示的是一年级的《小明的一天》和二年级的《农家小院》复式课堂。只见她有条不紊地将教学展开来，首先她带领一年级的孩子们来认识钟表，接着引导二年级的孩子们利用乘法来解决数学问题。两动两静间，她处理得体，游刃有余。</h3> <h3> 此次青年教师课堂教学评比活动，既为青年教师搭建了一个展示风采的舞台，同时又有效地提升了老师们的教研能力，为教师之间的研讨交流、经验分享、博采众长提供平台，对于提升教育教学质量必将发挥有力的促进作用。总之，前路漫漫，我们当持之以恒，不断反思总结，不断成长进步！</h3>