<h3> 为了促进和改善我们103班的纪律，12月份被我们设为纪律月，我们特别设定了“纪律表现优异奖”和“纪律表现进步奖”两个奖项，以此鼓励孩子们无论在课堂还是在学校的日常活动中，遵守学校纪律，改善上课听讲纪律和课间打闹的现象。这是经和班主任老师探讨后，针对我们103班的实际情况，进行的一次探索。孩子们从幼儿园进入小学，很多行为需要规范，纪律意识需要加强。“21天养成一个习惯”，秉着鼓励和激励的初衷，我们尝试用纪律月的形式来引导孩子在一个月中养成良好的习惯。</h3><h3> 12月25号，纪律月接近尾声，我们以“圣诞老人”发奖品的方式让孩子在欢乐的气氛中接受奖励。为了鼓励孩子们，我们同时也为没有得奖的孩子们准备了纪念品。</h3><h3> 孩子们，小小的奖品只是一种鼓励和激励，希望你们可以更好的融入103班这个大家庭，希望你们可以更好的遵守学校和班级的纪律。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> 孩子们，Let's party.</h3> <h3>老师说，圣诞老人觉得我们表现太好，来看我们啦</h3> <h3>圣诞老人说要我继续努力，好开心，拿了礼物，蹦蹦跳跳的离开</h3> <h3>圣诞老人，原来你真的有胡子哦</h3> <h3>真喜欢我们的小礼物，下次我还要更努力</h3> <h3>这么漂亮的礼物，我要小心收好，下次表现好，还会有的对么？</h3>