<h3> “国培计划(2081)”——中西部项目中小学幼师项目开展总结提升活动(靖边点)及两年的国培已经落下了帷幕。<span style="line-height: 1.8;">在国培的课堂中我聆听过这样一句话“感恩,感恩父母给了我生命;感恩朋友让我不再孤单;感恩挫折让我学会坚强;感恩今天的日出,让我迎着朝霞有一个特别好的心情……”此时此刻,感恩国培,更感恩文理。是国培让我们每一个人发生了“质”的变化;</span></h3> <h3> 是国培让我们学会用高的境界去审视教育;感谢西安文理学院给我们搭建了这样一个学习、交流、提升的平台;感谢教育局和进修学校为我们提供这次学习交流的机会,让我们在繁忙的工作之余停下脚步再度深造;感谢国培这个平台,让我们有机会再次回到文理学院回顾国培的感动和感悟,让我们的思想再次得以洗礼。</h3> <h3> 任主任致欢迎辞</h3> <h3> 常瑾教授安排国培总结提升事宜</h3> 一、集中培训,我们快乐起航。<div><h3> 集中培训中,我们聆听了许多专家们的讲座,是他们的智慧一次次地掀起了我们头脑风暴;让我们洗去了身上的浮躁,尽享理论大餐;让我们从全新的视角了解当今课堂教学中最前沿的理论知识。是你们的思想给我们今后的教学指明方向,如果我们把国培比作一艘游轮,那么它会承载着我们每一位学员扬帆起航,它会让我们以十足的干劲和满腔的热情,以最快的速度踏进新时代优秀教师的舰队中。</h3><h3><br></h3></div> <h3> 二、跟岗实践,我们满载而归。</h3><h3> 一个星期的跟岗实践,我们来到了基地学校——远东一中和西安、走进西安回民中学。我们跟师跟班研修,做名师的影子。在名校一个星期的跟岗中我们最大的感触是:每天都有新发现,每天都有新收获,每天都有感知、新感悟,忙碌但快乐、辛苦却成长。跟岗结束后我们深知:要想能给学生一碗水,你就必须得有一江水,更要不断地给孩子们注入源头活水。面对新时代的学子们,我们深知要不断地学习、不断地总结、不断地反思,第一时间将自己的点滴收获收纳于心底。</h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">三、返岗实践,我们锐意进取。</span></h3><h3> 社会在进步、科技在发展,只有不断学习,方能与时俱进,我们要以全新的眼光观察和分析自己的课堂教学。时代对我们执教者提出了非常高的要求,我们要学习的东西越来越多元。在返岗实践教学中,让大家明白了作为一名教师该教什么、怎么教。</h3><h3> </h3> <h3> 上好课的要领是“抓住一个点,拎出一条线,铺开一个面,勾出一个魂”;上好一堂课的关键是“科学正确的文本整合,独具匠心的教学设计,机动灵活的教学措施。</h3> <h3> 在教学过程中要帮助学生确定科学的学习目标,在学生的学习过程在要指导学生形成良好的学习习惯,让学生掌握学习策略,创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的积极性,为学生提供各种便利,为学生服务,建立一个民主、宽容的课堂气氛,与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦。</h3> <h3> 四、送教下乡,我们开拓创新。</h3><h3> 无论是聆听、观摩上课、互动评课,还是实践锻炼,每一次的学习都带给我们理念的革新、思想的大洗礼、心灵的震撼、,使自己对课堂的教学艺术、教研活动等诸多方面也有了更理性的认识。在送教下乡活动中,我们秉承需要什么送什么的宗旨,实实在在地解决我县乡村教师教学中存在的实际问题,提升乡村教师的课堂教学能力,促进我县教育的均衡发展,提高我县教育教学质量。</h3> <h3> 送教下乡工作汇报后由西安市新城区教师进修学校语文教研员刘婷老师做了总结与点评:</h3><h3> 亮点:</h3><h3> 1.教体局、教师进修学校等管理部门高度重视,有专门的文件,有政策领航。</h3><h3> 2.送教前让每个送教下乡的教师明确了每个国培学员的职责,明确了自己做什么、怎么做。</h3><h3> 3.送教时螚想人所想,做到精准送教。</h3><h3> 4.让每一次送教能发挥团队的力量,进行精准辐射。</h3><h3> 5.共商送教新策略。</h3><h3> 建议:</h3><h3> 1.后续送教更要注重问求调研。</h3><h3> 2.送教要关注团队的层次,注重内容的选择,活动的设计。</h3> <h3> 五、总结提升,我们共研共进。</h3><h3> 回顾走过的路,看看留下的印,我们有收获的快乐,也有付出的艰辛,更有一次次为国培流过的汗。 我们反思过去,在今后的教育教学实践中,我将学习采他山之玉,纳百家之长,做到在“教中学”,在“教中研”;我们反思现在,努力做到扬长避短,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。我们经历了理论学习,经历了跟岗实践,感知了实践返岗研修,体验了送教下乡,现在又回来了。我们期望将来,只要通过自己不懈努力,一定会有更新的收获和感悟。在送教下乡的路上,一定会共研共进。在送教下乡的路上,我们会开拓创新,用信念点亮生命,用智慧规划人生。</h3> <h3> 沈进老师作初中数学组送教下乡总结</h3> <h3> 刘永玲老师作个人三年专业规划汇报</h3> <h3> 通过“置换培训,返岗实践”两年的学习与锻炼,让工作在一线的我们有机会互相学习、互相了解,最终达到资源共享,共同提高的目的。置换培训内容丰富,形式多样,对广大教师真是受益匪浅!通过这个培训给我们培养了一批“名优”老师,使他们发挥骨干示范作用。“置换培训”让我们每一个国培学员人尽其才,用我们一个人的力量带动一个教研组,一个教研组带动一个学校,最终实现研修共赢!</h3> <h3> 最后,由国培项目负责人,西安文理学院教授常瑾做了总结性的发言。国培置换培训为期两年,我们每一位学员都在悄悄成长着,我们的团队的力量也正在壮大着,在各级各类活动中我们的国培学能员积极参与,感谢我们这个团队,这是没有完美的个人,只有完美的团队。她要求我们每一个国培学员能学高为师,身正为范,做一个举足为法,吐辞为经的好老师。</h3> <h3> “国培”带给我们启迪,增长我们智慧,这是笔永久的精神财富!当然我们不是一个在行走,我们是一支强大的团队,没有完美的个人,只有完美的团队,我们要带着对教育的梦想去寻道、悟道。</h3><h3> 感恩有你——国培,我们永生难忘。</h3><h3> 感恩有你——西安文理,我们倍感亲切﹗</h3>