橘子洲头百舸争流——湛江市小学数学、语文骨干教师（第三小组）走进沙湖桥小学跟岗简报

谢田珍

沙湖

小学

学生

老师

学习

寒假作业

湛江市

创新

橘子洲

课堂

沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

　　橘子洲，是镶嵌在湘江中流的绿色明珠，是长沙人民的骄傲；沙湖桥小学，一所屹立在橘子洲附近的老校，凭着科技创新教育成为长沙市科技教育的龙头老大！

　　沙湖桥小学的校园里，总有一个美丽的身影，带着微笑，看着开心走过的老师，看着生龙活虎的孩子......她就是沙湖桥小学的校长—宋梦珩，孩子们都亲切地叫她“校长妈妈”。
“我希望给每个学生提供锻炼和展示自己的舞台。”宋校长说，每个孩子都承载着家庭的梦想和希望，要张扬他们的个性、激发他们的创造力！

美丽的校长带领出一个美丽、优秀的团队！

　　沙湖桥小学的校训是创新成就未来！创新是一种方法，创新是一种力量，创新是发展的源泉！沙湖桥小学正以卓有成效的科技创新教育为老校谱写新篇章！

　　行走在沙湖桥小学，抬头就可以看到文明。没有豪言壮语，只有温馨提示；没有现场说教，只有渲染熏陶。校园里的朴实的标语、惬意的环境，时时刻刻提醒你、鼓励你、引领你！

巜弟子规操》是沙湖桥小学的特色校园课间活动，这套操集音乐、体育、国学于一体，深受师生们的喜爱，成为学校对外展示良好精神风貌的窗口。学校在抓学生的习惯养成教育过程中，结合好社会主义核心价值观和“三礼”教育等内容，把《弟子规》传统文化落实到学生的学习、生活中去，以《弟子规》作为培养学生养成良好习惯的指导，使学生受益终身。
沙湖桥小学的“特色篮球操”深入打造篮球特色文化。随着球操音乐响起，学生们动作流畅，整齐和谐，上举、转体、绕球、跳跃，动作娴熟到位，充满朝气活力。这样的特色操不仅丰富校园文化生活，而且促进学生素质的全面发展。

　　沙湖桥小学的数学教研活动围绕“寒假作业如何布置创新且有效？”展开。老师们针对不同年龄阶段学生的身心发育水平，对寒假作业进行整体的设计，甚至形成系列化。例如对不同年级的学生进行不同层次的作业布置，引导学生在原有的基础上进行适当提升，避免加重孩子的负担。通过他们的汇报交流，创新寒假作业给了我们意外的惊喜：原来创新寒假作业也可以变花样的“私人定制”。这样一来，寒假中并没有繁重的书写作业，而是多了很多新鲜、有针对性的寒假主题作业，确实值得我们借鉴。

沙湖桥小学刘国英老师的课堂教学展示。

沙湖桥小学廖乐老师的课堂教学展示。

　　匠心独具的教学艺术课堂是沙湖桥小学教育学生、培养学生的主阵地,他们给学生传授知识的同时,注重提高学生素养。

　　在沙湖桥小学跟岗，我们听到了更多的常态课,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏。这样的课堂让我们感到朴实、自然,遵循了学生身心的发展规律和学习特点,非常有利于儿童各种能力及良好个性的健康发展。本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则,我认真聆听、认真学习、认真反思。

　　湛江市第十四小学陈海生老师上汇报课巜谁先走》。陈老师采用活动的形式进行教学，让学生在体验中学习和收获。聆听了陈老师精彩的数学课，感受到了他多年来淬炼的课堂教学智慧。课堂上，一句句精炼准确的语言，一个个简单干练的动作，一个个充满着爱与鼓励的眼神，无不散发着骨干教师的自信及专业魅力。

　　湛江市第八小学廖跃红老师上汇报课巜慈母情深》。教学中，廖老师让学生通过仔细品味、朗读，让学生在阅读中感悟，在感悟中阅读，感受慈母情深。整节课，廖老师抓住重点词句，理解感悟母亲的慈祥与善良、体会母亲对儿子的深情，体会“我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情。她的课堂引导真正做到如细雨滋润般的熏陶，让学生发自内心的领悟和感动。

　　瞧，我们的眼球都被精彩的课堂吸引住了！学员们听得多么投入、多么用心呀！湛江市教育局谢惠兰主任会心的笑容是给我们学员充分的肯定和鼓励！

哇！陈海生老师成了热捧“明星”！

　　沙湖桥小学的跟岗学习生活是那样的充实。所有领导和老师,不分彼此,大家围坐在一起畅谈,那么的亲切自然,幸福之感写在每个人的脸上,让我们有一种家的温暖。

虽然在沙湖桥小学跟岗只有短短的五天，但是学员们的朝夕相处、互帮互学中，大家建立了深厚的友谊。大家将自己教学中的经验互相交流、分享，给予同伴无私的帮助，每一个学员互相学习，博采众长，友谊的纽带拧在了一起，我们的友情凝聚在难忘的学习、生活里，友谊天长地久！

跟岗学习虽然结束了,但这次学习带给我的冲击力是巨大的。在这里,我要感谢湛江市教育局领导给我这次出去学习的机会,我会以此为锲机,在今后的学习工作中,我将不断学习、充实、进取,不断完善自我、超越自我,以微薄之力来促进教师的专业化发展!

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们怀着感恩，带着感悟，回去继续努力在平凡的工作岗位上，做一名真正的骨干教师！