<h3> 宁海中学创新学生培养方式，将课堂五分钟演讲与学科知识相结合，旨在提高教学质量的同时培养有朝气的学生。</h3><h3> 这不，小老师讲堂系列活动——生物学科演讲开始啦！</h3> <h3> 我叫倪佳彤，来自6年级7班，是这次演讲比赛的主持人，就让我为大家介绍一下本次活动吧！</h3> <h3> 为了保障活动的顺利进行，我的老师们、同学们都在忙碌地准备着，他们是幕后英雄！让我们一起走近他们吧！</h3> <h3> 两位级部主任亲自上阵，有条不紊地组织好选手们和观众们，维持好现场秩序，“火车跑的快，要靠车头带”！</h3> <h3> 张炜老师像大姐姐一样细心地指导两位选手，“手势要注意配合你的语言打出去～”有这么认真负责的老师做后盾，期待你们的优秀表现！</h3> <h3> 临上台啦，我有些许的紧张，经验丰富的姜丽娟老师帮助我调节情绪，“你已经准备得很充分了，别紧张，相信自己，精彩总是由有准备的人创造出来的！”</h3> <h3> 选手们在争分夺秒的做最后准备，评委们也没闲着，这不，本次活动的“大管家”姜校长耐心地与学生评委沟通，强调评选标准、注意事项等，“你们都是各班级推选出的优秀学生，希望你们能公平、公正地评分，正确行使你的权利。如果被发现存在不诚信的行为，他将被取消评委资格，并记入诚信档案。”</h3> <h3> 生物教师组成的评委团队已经就绪啦！</h3> <h3> 万事俱备，演讲比赛即将开始啦！</h3><h3> “我想问问大家，你们喜欢生物吗？禾苗青青，麦浪滚滚，游鱼嬉戏，秋雁远去，是否引发你无限的遐想？
对我们人类来说，生物学的确太重要了！现代农业、医学卫生、环境保护、生物技术产业乃至经济和社会的发展、人类文明的进步，都与生物学息息相关。”</h3><h3> </h3> <h3> 《氧气分子旅行记》讲述了一个氧气分子从外界进入人体被利用最后排出人体的过程，不仅幽默风趣，而且用的生物学名次准确到位，台下的家长们都明白了！</h3><h3> 真想做一个氧气分子呀！</h3> <h3>《青春期》告诉了我们这个时期我们的一些变化以及如何度过青春期；《克隆羊多莉找妈妈》让我们了解了克隆技术的奇妙；《神奇的猪笼草》带我们认识了这种补虫能手～</h3> <h3> 《龙骨山的守望者》中贾兰坡老人的执着追寻令我们动容；《人类的近亲——黑猩猩》中的有趣案例让我们更多地了解了黑猩猩；《食品安全》呼吁我们养成健康的饮食习惯～</h3> <h3> 百闻不如一见，请欣赏7.8张昊恩同学的《氧气分子旅行记》！</h3> <h3> 6.1常家宜小同学带来了《一只名叫达尔文的甲虫》，个子小小，精气神十足！</h3> <h3> 选手们的精彩演讲可忙坏了台下的观众和评委，时而鼓掌👏，时而记录，时而拍照～不亦乐乎！</h3> <h3> 敬爱的姜校长对本次活动进行总结，他高度评价了今天参加比赛的选手们，称赞他们讲出了宁海中学学子的精气神，将一个个生物知识融入到有趣的故事中！同时，姜校长还提出了几点建议：一是选稿时注意题材，超出学生驾驭能力的科普题材不容易出彩；二是有些拗口的内容可以通过了PPT展示出。</h3> <h3> “台上一分钟，台下十年功”，同学们的精彩展示离不开爸爸妈妈的支持，是他们陪伴我们一遍遍练习、录制视频～</h3> <h3> 活动结束后，于校长与前来观看展示活动的家长们交流，特别说明：参加比赛的学生都是学校教导处随机抽号选出的，杜绝演讲专业户和'精英培养'，让每个孩子都有显示的机会和能力！</h3><h3> 李子安琪家长表示“我们家长特别支持学校举办这样的活动，对孩子来说真是非常大的锻炼！”另一家长了解了整个活动后，说：“咱们学校肯拿出这么长时间来举行这个活动，真是不容易，校长真是注重培养孩子的能力！”</h3> <h3> 本次活动也受到了教研室高静主任和全区生物教师的称赞👍！</h3> <h3> 现场观看比赛的家长们也通过朋友圈分享孩子们的精彩表现！</h3> <h3> 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。让我们在每一个课前五分钟演讲里认真准备、积极锻炼，“有朝气 展风采”，我们明年再见！</h3>