蓝天中学教师教学一体机大赛活动散记

李文才

老师

教学

一体机

这堂

学生

课件

知识点

同学

教师

我校

为了充分利用学校优质教学资源，提高我校全体教师的现代信息技术应用能力，逐步与现代化教学接轨，在学校教科室的策划和组织下，本学期全校进行教师教学一体机大赛活动，以促进全校教师授课水平的提升。

每位教师先在本教研组内利用教学一体机上一堂公开课，本组成员进行打分，各组第一名上报至学校，参加校级比赛。

2018年12月底，各组胜出的老师共同合作，向学校领导和师生们奉献了一场视听盛宴！

沈保庆老师的物理课，整节课都是标准的启发式教学，讲解细致而深入，充满激情，面带微笑，风度翩翩，具有大家风范。他是我校所有老师中学历最高的一个：博士。也曾执教于全国名校-------衡水中学。

张紫彦是一位年轻的数学老师，她的这堂课有三大特色：一体机技术精湛，操作自如，可以”随机”点名提问；教态自然亲切，富有亲和力；数学教学生活化。尤其是最后一点，数学中的平行关系甚为难懂，但张老师大量联系日常生活，举身边的例子，讲眼前的东西，拿教室的门窗来举例，信手拈来，深入浅出，如行云流水一般，似流行歌曲的“现场版“。

陈文青老师的本节生物课，音频视频十分丰富多样，精简到位又实用。一体机使用技术娴熟!更优秀的是，陈老师有极强的语言表达能力！吐字条理清楚，语言干净利索，连半句废话都没有！更不必说口头禅了......好一个”语言天才”！值得全体老师学习借鉴！

江繁荣老师的历史课课件图片十分丰富，画面精美，形象生动。语文政史地老师都可以从中学到很多东西。江老师的课联想十分丰富！讲必修三内容不断联系必修一必修二知识；联系了古诗”野水无人渡，孤舟尽日横“；联系自己儿时的生活；联系电影《唐伯虎点秋香》，细致分析电影中所蕴含的文人画元素......

张想勇老师也是一位年轻的地理老师。他选取的图片却十分的成熟老练！图片种类多样，画面精美雅致。更重要的是，这些图片能很好的辅助教学内容！张老师又从身边的例子来引入目标，深入浅出，通俗易懂，让初中生听得津津有味，兴趣盎然，同学们完全“入戏”！

章亚兴老师的政治课放在高二文科特训班展示，章老师针对学生基础扎实，以学生作为老师来进行分析探究，再由老师点拨出相似知识点之间的细微差异，以训练和提高学生的思维能力，提升学生的学科素养。课件是章老师本人细心制作的，图片与视频丰富，是他”精耕细作“的果实。

干星老师的化学课教学手段多样，有个别提问，有全体同学齐声回答，有上黑板做，有齐声读......她吐字清晰，讲解清楚。同时又善于联系生活，比如，讲到铝镁在常温下就能跟氧气发生剧烈反应，铁铜在高温下才能与氧气缓慢反应，而金基本不反应，“真金不怕火炼”。为了让学生更好理解这一知识点，干老师打了个比方，说有些同学很喜欢说笑，而另外一些同学基本上安安静静，不大说话。这就说明有些同学个性很活泼，而另外一些同学更显内向，不大活泼。学生一下子就完全弄懂了，大家不自觉地点点头，会心地笑......

高丽燕老师讲《虚拟语气》，这一知识点是较为难懂的。高老师面对基础较弱的学生，句型讲得十分透彻，又反复训练，不仅学生清清楚楚明明白白了，连我们这些已20多年没接触过英语的老师都弄懂了！

周诗蓓老师的这堂课可谓是本次活动的典范之作！她语言风趣生动，点评简约机智，教态自然亲切，表情丰富多样，素材选取精当，演绎声情并茂!周老师身心完全融入了教学，讲到后面自己都哭了！与其说她在讲这堂课，还不如说她在“演“这堂课！如果把这堂课作为一篇文章，那是上乘的佳作名篇！课毕，胡伯亮校长在走廊上当即对周老师说：“太棒了，你可要一直留在蓝天呀！“

这九节课都是各个组选拔上来的，就像九朵美丽的小花，散发着各自的芳香。下面我们再来归纳这九节课的共性的优点。

（1）语速适中，吐字清晰，讲解透彻。比如江繁荣老师指出顾恺之的“以形写神“与明清文人画“得意忘形“的区别；章亚兴老师的课的总体线索为“是什么““为什么““怎么样“，结构十分清晰。

（2）语言幽默风趣，表达形象生动。比如，周诗蓓老师讲语文课，把数学中的交集并集都用了上来!

（3）面带微笑，充满激情，肢体语言丰富。

（4）课件与粉笔板书相结合。这些老师都没有一味地依赖课件。

（5）师生互动好，讲练结合。而且老师们都能及时地短平快地表扬一下被提问的学生。

当然，细致推敲，这几节课也或多或少存在一些不足。我们认为，共性的优点对年轻老师新老师要更为重视，而优质课的缺点对优秀老师成熟的老师更有价值更应值得注意!

总之，本次活动充分展现了我校教师的教学风采，熟练地有机运用现代信息技术来辅助教学，紧扣以教为主导，学为主体，练为主线的课堂结构模式，较大地提高了课堂效率，有力地提升了教学质量!