<h3>根据我校教科室安排，物理教研组于12月10日到12月28日进行初三、高三毕业班聚焦课堂听课活动。毕业班的教学常规管理一点不得放松，相比其他年级，要求还要更高更严，在本次听课活动中，我们并没有选择几种听课的方式，将初三、高三老师的课程表全部发放到教研组群中，由各位老师自行选择听课时间，这样毕业班老师的课堂全面开放，这样可以更加体验观察到老师平时授课的状态。每位听课老师课后及时与授课老师交流，对于不同策略帮助老</h3> <h3>通过听课发现每位老师均可以把握好教学进度，有条不紊，扎扎实实进行学科教学和后阶段的复习工作；特别是我们教师从"教"上去钻研，从对学生的"导"上来下功夫。教师更要目标明确地精心设计并上好每一课，扎实训练巩固每一课。针对毕业班学生思想活跃，行为随意性大的现状，教师要发挥好主导作用，随时随地引导教育好学生：对于学生纪律松懈的，应加强管教约束；对于基础不扎实的，要挤时间补上；对于智力问题造成学困的，要反复练习巩固；对于学习信心不足的，要多鼓励激发内驱力；对于心理起伏大有障碍的，要及时家校联系疏导。不放弃任何一个学生。</h3> <h3>说实话，毕业班的工作是辛苦的，相信初高三的在强烈的责任感、使命感的推动下，我们如果树立并锁定目标，我们相信取得优异的成绩，实现学校给我们制订的目标是完全有可能的。</h3> <h3>在这关键的时期，我们要和学生们一起学会勇敢地挑战自我，学会大胆地超越自己。因为赢得了自己，也就赢得了一切！只有不满足于现状，义无反顾地选择前方，才能到达令人仰慕的峰巅！ </h3>