<h3> 12月25日，旬阳县师训教研中心组织在旬阳二幼开展了为期两天的旬阳县幼儿园优秀教研成果暨《3-6岁儿童学习与发展指南》实验区“教师用《指南》”成果展示交流会。这是旬阳县学前教育的一场盛会。</h3> <h3> 旬阳二幼罗园长的致辞拉开了本次会议的开幕式。师训教研中心李主任、付主任等领导做出讲话，明确了本次会议的目的和意义，并期许旬阳幼教事业未来的美好发展！</h3> <h3> 旬阳三幼为我们带来了“精细管理促规范 内涵驱动提品质”的优秀管理经验。</h3> <h3> 省、市、县级《指南》实验园的分别从园内建设、保教工作、教师管理等各方面为我们阐述了实践《指南》以来收获的丰收硕果。吴丽丽老师分享了“课改风来 游戏花开”的丰富课改经验。</h3> <h3> 满怀期待，我们有幸聆听到陕西学前师范学院王怡教授分享的《幼儿园课程建设的理念与探索》。她用先进的理念为我们解读了什么是幼儿园课程、如果开展幼儿园课程现状诊断，以及怎样实施幼儿园课程。</h3><h3> 幼儿园的课程建设不是什么空洞的话语，不是时髦的科学产物，更不是盲目跟风，它应该是传承幼儿园历史、面向孩子的可持续发展的，应该是融在幼儿园上下的一举一动、一言一行之中，体现在教育教学的每个环节中。</h3> <h3> 安康市教研室吴殊殊老师的“用观察打开理解之门”，用丰富的案例让我们了解了“观察”对于老师、幼儿的意义。吴老师讲解中，我明白了“观察”应该从哪些方面来切去，教师运用的方法有哪些。但就像吴老师所说的，她只是抛砖引玉，真正让观察发挥实效作用的是需要我们教师后期不断提升专业能力、不断研究的。</h3> <h3> 各位老师分享了优秀的教育案例、视频案例分析、课题研究及数字故事。</h3> <h3>在李丹老师组织的大班数学活动《机器人和指挥家》中，幼儿们热情高涨、积极闯关，在游戏中学习。</h3> <h3> 看！可爱的公鸡宝宝和母鸡宝宝正伴随着音乐努力找出狡猾的狐狸呢！😄</h3>