<h3>培根认为：”习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。“幼儿园的礼仪教育是对幼儿良好礼仪文明习惯的培养，对孩子的终生发展有着重要的意义。树德幼儿园根据3-6岁孩子的身心发展规律，从幼儿园礼仪、家庭礼仪、基本礼仪、公共场所礼仪、节日礼仪等五大方面，让孩子从小明礼守礼，为其一生的发展奠定坚实的基础！</h3><h3>注重细节，礼仪教育日常化</h3><h3>树德幼儿园从日常细节抓起，将礼仪教育细化到教育活动的各环节中，设置了一系列全面的、循序渐进的礼仪课程，让礼仪潜移默化成为幼儿的一种良好行为习惯。如入园：要求幼儿仪表整洁、进园主动与老师、同伴打招呼，与父母说再见等；进餐做到文明用餐，每一组分发餐盘，要求幼儿保持桌面干净，爱惜粮食，吃完自己的一份饭菜，餐后自觉收拾餐具，饭后养成漱口和擦嘴的好习惯等。通过运用多种手段，积极开展日常文明礼仪教育，促进幼儿良好品性的发展。</h3><h3>言传身教，教师以身作则</h3><h3>树德幼儿园不仅在幼儿园每日教育活动的各个环节渗透加强礼仪教育，更从教师自身出发，园长及教师开展礼仪培训班，通过积极提高教师本身的礼仪素养，更好地帮助幼儿养成良好的礼仪习惯，从而促进幼儿园高品质文明礼仪教育的发展。</h3><h3>趣味学习，感受礼仪快乐</h3><h3>树德幼儿园根据3-6岁孩子的身心发展规律，为幼儿园构建了一套系统知识与趣味学习并重的礼仪教育体系，运用礼仪三字经、儿歌、图像、视频等丰富多彩的学习内容，结合故事启迪法、行为辨析法、示范演示法、情景表演法、游戏童谣法、活动竞赛法等形式多样的教学方式，最大程度地激发孩子学习礼仪的兴趣，让孩子在学习礼仪中感受快乐，在快乐中使用礼仪，最终形成行为规范，提高幼儿的文明礼仪素养</h3><h3>家园联动，礼仪教育一致性</h3><h3>树德幼儿园深知，礼仪教育单纯依靠幼儿园进行是远远不够的，必须家园同步，协调一致，才能为孩子营造良好的礼仪学习氛围。因此，通过微信群、家园联系等为家长搭建交流的平台，开展家教指导工作，提高家长的礼仪素质和家教能力，与家长共同营造文明和谐的礼仪文化氛围，让文明礼仪之花在幼儿心中扎根，养成良好的文明礼仪习惯，从而成为健康、活泼、品德优良的栋梁之才。</h3>