同一本教材，同一个梦想——赴四川省广安市学习考察总结

光之行

　　2018年12月19—21日，初冬乍寒，北风还暖，由省教研院组织，济南市14名骨干教师在市教研院生物学科教研员樊庆义老师带领下，远赴四川省广安市进行学习考察。做为年轻教师，我非常荣幸能得到这次宝贵的学习机会，因此在临行前，我便做足了充分的学习准备：请教前辈，开拓思想。

　　广安市是世纪伟人邓小平的故乡，地处中亚热带湿润季风气候区，四季分明，气候温暖，雨量充沛，人杰地灵。广安自古重视教育，除了邓小平，还培育出了以数学家何鲁、革命先烈徐建业等为代表的一大批专家学者、仁人志士。恰逢改革开放40周年，给这次学习之旅增添了更为浓重的意义。

　　此次广安之行，我们主要来到两所中学进行听课交流，同时参观学校的校园文化。我们首先来到广安市友谊中学，这是一所年轻学校，但是学校广纳贤才，打造一流教师队伍，创新理念，勇立课堂改革前沿。短短十余年，友谊中学快速崛起，迅速发展成为令市内外广大学生向往、家长信赖、社会各界称誉、影响日益深远的精品学校。

　　学校安排讲课的两位年轻教师更是让我们眼前一亮，个个朝气蓬勃，理念新颖，课堂上亮点叠出，精彩纷呈。刚刚参加工作的郑静老师执教的八年级上册《生物的变异》这节课，一上课立马通过自己与父亲的合影让孩子们找差异的方式迅速拉近师生距离，并且整堂课更是精心设计，教学手段丰富，先进的同步投屏软件应用得恰到好处，能及时分享学生学习效果，引导学生解决生成性问题，并没有出现喧宾夺主的情况。郑老师本人语调轻缓幽默，逻辑清晰，控场能力强，有自己独特的魅力。

　　同样年轻的刘强老师为我们带来了七年级上册的《病毒》，刘老师以大家熟知的非洲猪瘟病毒为切入点，迅速激发学生的好奇心，带领着学生进入奇妙的病毒世界，领略这极小的微生物带来的精彩。刘老师善于组织学生合作探究，更加注重培养学生的创新精神和实践能力，课前让学生创造性地制作病毒模型，当在课堂呈现之时，将课堂气氛推向高潮，学生情绪高涨，对所学知识有了更深刻的理解。

　　同时，我还发现两位老师都善于帮助学生拓展视野，利用课堂帮学生搭建展示自我的平台，不论是前沿的诱变育种，还是关注艾滋病患者的人文情怀，学生们都能侃侃而谈，妙语连珠。我想这一定少不了两位老师平时的指导和付出，真正地把课堂还给了学生。

　　第三天，我们来到了大名鼎鼎的广安中学，这是邓小平的母校，学校源于1912年创办的广安州立中学堂，至今已有一百多年的历史，因此学校积累了丰厚的历史文化底蕴，更积累了辉煌的办学业绩。校园里的每颗桂花似乎都能讲述一段历久弥香的历史故事，教室里的每个学子又都能透出一股与时俱进的青春气息。

　　进行课堂展示的依然是两位年轻教师，他们分别为我们带来了八年级的《生态系统的组成》和七年级《动物的行为》，两节课都进行了精心准备，采取图片、实物、多媒体等多种手段创设情景，多渠道地给学生提供教学信息，激发学生的学习兴趣。并且两位教师都能主动深挖教材，拓宽教材外延，在帮助学生开拓视野的同时，还能升华所学知识，加深理解。《动物的行为》这节课尤其令人印象深刻，课程设计环节清晰，衔接自然，并且前后照应，详略得当。

　　之后我们在校长的带领下，参观了学校的校史馆，承载着106年的光荣历史，在校史陈列室里，每一次学校的变迁，每一张珍贵的照片，让我们深深感受到学校发展的不易。从紫金书苑到广安中学，10次更名，5次迁校，广安中学就这样在历史的轨迹中不断前进，不断发展。

　　听课的间隙，我发现了一件有趣的事情，孩子们使用的生物课本，正是我们学生使用的济南版本，让我吃惊不小，两地相隔数千里，一本教材缘相牵。想到这里，突然像打开心墙一样，对这里的孩子们和老师们瞬间亲切了起来。是啊，我的同行们，展现出如此高超的教学技艺，让这里孩子们享受着高质量的课堂。我也相信，我会将这美好采撷回去，传递给我的孩子们，因为他们不仅同学一本教材，更拥有同一个梦想：那就是中华民族伟大复兴的中国梦。

　　时间过得太快，返途时浓雾笼罩的重庆江北机场，像极了我意犹未尽的心情，广安孩子们充满童真的问好声还萦绕耳旁，同行前辈们的指导和帮助还历历在目，然而短短的学习考察已经结束，不，还没有结束，当飞机加速起飞突破重重云层，瞬间豁然开朗时，我知道短暂的广安学习之旅已经淬炼了我，升华了我，让我更有信心接过这接力棒，奋力起跑，立足本职，提升业务。正像广安中学校史馆里邓公的那句“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，朴实无华的句子里却深藏着滚烫的爱国情怀和为民服务的高尚情操，也一定会激励着我还有广安济南两地学子建立起“为天地立心，为生民立命”的决心和抱负，愿薪火相传，生生不息。