<h3>12月24日跟岗培训第二天，密云二小你好！</h3> <h3>曾主任带领我们参观校园文化。</h3> <h3>百年老钟，岁月沧桑，历史积淀，文化的传承也成就了密云二小——百年学校。</h3> <h3>这棵泡桐树多少树龄，曾主任说不清，反正很老很老，孩子们喜欢坐在树下玩耍、看书、游戏…… ……</h3> <h3>体育馆内孩子们在上体育课，一切井然有序。</h3> <h3>值得一提的是孩子们的衣物摆放得整整齐齐，这就是细节的体现。</h3> <h3>进入教学楼，豁然开朗，真是别有洞天。</h3> <h3>创客空间、3D立体打印、航模、白檀书院等各队各室让我又一次震撼，差距——就是目标。</h3> <h3>这是3D打印世界</h3> <h3>这是无人机社团</h3> <h3>小小的杯垫又一次感动了我，细微见文化。细节决定成败！</h3> <h3>曾主任做了《构建幸福的教育世界》的讲座。</h3> <h3>校园文化建设是一种外在、是一种力量、是一种理念。为孩子幸福人生奠基是密云二小的教学理念。当下的幸福与未来的幸福；中国传统文化与未来文化相结合，意义在于培养幸福的人。</h3> <h3>曾主任在《密云二小多维幸福课程建设研究报告》中指出：很多人问二小的特色是什么？二小有1600多人，只有一个特色就是误人子弟，科技、体育、美术、舞蹈等全面发展下的个性特色才是对的，所以没有特色才是特色。</h3><h3>这段话深深警醒了我也解开了我的困惑。多维——理念与现实的结合，达到精神层次的幸福才是真正的幸福！</h3> <h3>这是密云二小的宣传片。</h3> <h3>下午，北京密云教师进修学院研修员马庆全老师为我们做了《综合实践活动课程的设计与实施策略》的讲座，精彩至极。</h3> <h3>综合实践课程理念让教与学的方式改变最大。</h3><h3>项目学习、创客、STEM教育、研究性学习，在他的事例讲解中我悟出了内涵。又一次的头脑风暴，让新理念新思想来得更猛烈些吧！</h3> <h3>参观二小社团活动是我期待的。京剧社团、舞蹈社团、美术社团…… ……真的很好！</h3> <h3>夕阳西下，跟着孩子们放学仿佛我也是其中一个，你们是幸福的，为了更多的孩子幸福，我们在努力着…… ……</h3>