北京市海淀区“聚焦幼儿学习品质的区域游戏材料”专题研修——总参三幼站

啊~敏儿

教师

材料

幼儿

区域

游戏

园长

学习

三幼

总参

培训

智慧源自勤奋，成功源自智慧。唯有刻苦专研，不断探究才可铸造明日的辉煌。为贯彻落实《指南》、《纲要》精神，优化幼儿园区域游戏质量，提升教师在区域游戏活动中的专业指导能力，在北师大霍力岩教授的专业引领下，海淀区教师进修学校学前教育研究室特组织“聚焦幼儿学习品质的区域游戏材料”专题研修活动，通过“加深专业理解—解决实际问题—提升自身经验”三个阶段，引导教师设计适宜幼儿主动学习的游戏材料，创设关注幼儿学习品质培养的教育环境，提升教师研究幼儿游戏和观察分析幼儿的专业能力。

本项目主要由教研室周立莉、吴彩虹老师负责，“促进幼儿主动学习的区域游戏材料”的六所课题园共同参与，面向海淀区市区级示范园150名成长期教师开展，并于2018年11月21日下午召开项目启动大会。

　　学习并非一蹴而就。我们开展的系列培训，次次加难度，场场有提升，通过学习，教师们对自己的区域材料进行多次修改，最终创作出引导性、操作性强，适宜幼儿的区域材料。接下来，让我们聚焦在总参三幼的第四次培训，感受教师的学习热情与成长。

　　此刻是北京时间2018年12月20日上午8:00整，各园所参会教师带着激动、期待与些微忐忑，背着智慧的大包小包朝总参三幼大步走来，他们个个朝气蓬勃，精神饱满，活力四射。

　　温馨的军三氛围，和谐的军三人文，带给参会教师宾至如归的感觉，积极主动的她们更是早已忘乎周围的一切，此刻眼里只有材料，心里只有孩子。北京时间上午8：20，教师们陆续完成签到并开始自觉摆放材料，互相观察，互相探讨材料的可操作性、引导性等。安静的会场瞬间热闹起来，如街边市场般“熙熙攘攘”，呈现出海淀幼教的繁荣景象。

　　北京时间上午8:30整，总参三幼业务园长张冀凤为培训正式开场。为给大家争取更多的学习时间，张园长在简短而真诚的寒暄问候与感谢赞赏之后直击主题，用“什么是幼儿良好的学习品质？”引发教师思考，循序渐进的展开今天的头脑风暴。

培训中，张园长将我园四年来在区域游戏材料探索与研究中的宝贵经验毫无保留的分享给在场教师，简明扼要的讲述了区域游戏材料研究中的“魂”，如幼儿操作区域材料“四步骤”，在“四步骤探究”中培养儿童的学习品质，区域游戏材料的特点，区域活动中幼儿活动六阶段与教师支架六阶段等。让教师在最短的时间获得最大的收益。

　　纸上谈兵是远远不够的。北京时间上午9:00整，总参三幼各年龄段的孩子们缓缓走入会场，开始他们奇妙的操作体验，这可是检验材料的关键时刻！围在一旁的教师更是仔细观察、充满期待，希望自己的材料带给孩子们不一样的挑战和惊喜。

　　【主动做】

孩子们根据自己的喜好，在所属年龄组材料中自主选择。选好后便开始认真观察、自主探索。瞧！宝贝们已经按奈不住自己内心的好奇与激动，开始操作了。

　　【有点难】

“糟糕！下一步该怎么办呢……”哈哈，看来我们的小朋友遇到困难了。这就对了，想要完成一份区域材料可没有想象中的容易哦！教师往往会在已有经验的基础上稍稍加大难度，给幼儿带来全新的感触和收获！

　　【动脑子】

看！我们可爱的小朋友正在拿着自己的材料仔细观察、反复摸索、不断尝试，此刻的他们是最棒的！教师在材料难度设置时会考虑不同年龄段幼儿的最近发展区，因此，只要动动小脑筋，你们一定会攻坚克难，走向成功！加油！

　　【过关卡】

孩子们专心致志，不断努力，克服困难，终于挑战成功了！

　　【做成了】

俗话说，独乐乐不如众乐乐。接下来就是我们欣赏作品，分享经验，提出肯定的时刻了！看着孩子们开心的笑容，教师的内心也多了一份安慰与满足。

　　【带回家】

随后小朋友将自己的作品带回家，分享给自己的家人，共同感受这份成功的喜悦。

　　孩子的行为表现引发了教师的思维碰撞。北京时间上午9:30整，教师们便进入了自我反思、书写观察记录的环节。为给材料做出高质量点评，给予教师高质量研讨，张园长争分夺秒，带领部分骨干教师进一步快速剖析材料，聚焦问题，提升目标，总结精华。

　　带着问题讨论才是最有意义的讨论。北京时间上午9:50整，全体教师在张园长的带领下，按年龄段分成三组，围绕“材料的可操作性、引导性是否引导幼儿从’半成品’做成‘成品’，走向‘发展目标’”这一核心问题展开交流研讨，并请各组推选代表进行分享。教师们思路清晰，积极发言，勇敢讲述自己材料不足的同时虚心向同行讨教，提出问题，互相解惑，此刻的他们如林中小鸟，叽叽喳喳，在尽情享受这来之不易的美好时刻。

　　北京时间上午11:00整，张园长开始就讨论中的重点问题进行总结汇总，梳理提升。不经意间，时光悄无声息的从指尖划过，培训已接近尾声，教师们充满期待—疑惑不解—豁然开朗的曲折表情，真实再现了本次培训的过程与成效。他们满足的笑容将是对我们工作最好的肯定，也期待大家能够创作出更好的区域材料！

最后请各位参会教师填写培训反馈表，希望留下大家的真实感受，以推动今后工作更好的开展。

博观而约取,厚积而薄发。 我们需要坚持不懈，努力奋进，在海淀学前教研室的带领下争做研究型、创新型、终生学习型的“四有好教师”！

★★教师反馈展★★

中国人民解放军

总参谋部军训部机关第三幼儿园