<h3>12月9日，在寒风凛冽的初冬，竹溪县教师发展中心的老师们为我们送来"温暖"。她们不顾天气的恶劣、路途的遥远，克服了种种困难，为我校的老师传金送宝。尤其是科学组的陈艳老师，舍弃陪伴自己一周岁孩子的时间，不辞辛苦，就是为了促进向坝小学科学的课程改革。</h3> <h3>陈老师听四年级的的科学课</h3> <h3>科学老师与学生交流</h3> <h3>陈老师将科学教师组织在一起，对我校舒芸老师的课进行指导与评价，并指出科学课堂要以活动探究为主，应该培养孩子的动手能力及语言表达能力。</h3> <h3>陈老师上示范课。从用心的准备实验材料，精心的组织课堂，运用小组合作的模式，整个课堂充分发挥了孩子们的主体地位。</h3> <h3>陈老师组织科学老师对五年级的《肺和呼吸》进行集体备课。</h3> <h3>陈老师听五年级教师讲课，同学们正聚精会神的看老师做实验。</h3> <h3>王晨老师正在上五年级《肺和呼吸》的内容。</h3> <h3>李静老师对《肺和呼吸》开展了同课异构</h3> <h3>同学们正在用气球测自己的肺活量呢！快来看看谁更厉害吧</h3> <h3>瞧，三年级的同学们多认真呀，每个小组都不甘落后呢！</h3> <h3>除了几天的听课、研课磨课、集体备课，陈老师还利用休息时间为我校教师带来了关于《科学课学生学习习惯的培养》的讲座，各位老师认真倾听，汲取经验。</h3> <h3>陈老师正在上一年级的《认识感官》，孩子们都积极参与，课堂气氛十分活跃</h3> <h3>瞧，陈老师正抱着孩子，稚嫩的童音说着她看到了什么！满满的爱也融入了课堂中</h3> <h3>陈老师细心指导并观看舒老师录制微课</h3> <h3>不断学习，不断成长</h3> <h3>虽然两周的时间如白驹过隙，但我们从陈老师身上学到的东西将使我受益终生。感谢在最美好的时光遇见这么认真负责的您，这么耐心细心的您，这么亲切温和的您，我们将跟随您的步伐，在小学科学的道路上坚定的走下去</h3> <h3>感恩相遇，感恩指导，期待下次相见！</h3>